Préparation de l'enseignant(e)

• Préparer le sujet pour l'écriture collaborative. (voir la liste pour s'inspirer)

• Préparer le document collaboratif dans Canva ou utiliser le modèle.

  • Au besoin, créer son compte en utilisant le courriel du CSSDC.

• Réaliser un exemple qui sera présenté aux élèves.

• Partager le document collaboratif aux élèves.

  • Tous les élèves peuvent être dans le même document, sur des pages différentes.

Déroulement en classe

• Présenter le document collaboratif.

• Présenter le 

• Prendre le temps d'explorer l'application Canva avec les élèves.

  • • Montrer aux élèves comment copier-coller un élément.

    • Montrer aux élèves comment ajouter du texte.

    • Montrer aux élèves comment ajouter un commentaire.

• Les élèves choisissent une image, une vidéo ou un son pour s'inspirer. 

  • • Ils doivent copier cette image, vidéo ou son sur leur page.

• Les élèves écrivent un texte en lien avec leur inspiration.

  • • Le type de texte est déterminé par l'enseignant.e avant de débuter l'écriture (récit, description, poème, ...).

• Après un temps déterminé, les élèves doivent ajouter de la rétroaction USB (utile, spécifique et bienveillante) à 2 autres élèves.

  • • On peut procéder par pige pour indiquer qui fera la rétroaction de qui.

    • L'enseignant.e précise ce qui est attendu comme rétroaction (structure des phrases, grammaire et orthographe, histoire, ...).