Une histoire de Scratch
Les histoires créent une histoire. Ils doivent la programmer et l’animer dans Scratch.
Embedded Files
Compétence numérique : Habiletés technologiques, résolution de problèmes
Matière : Français
Matériel : Chromebook ou PC
Application : Site web Scratch
Préparation de l'enseignant(e)
Créer son compte Enseignant dans Scratch.
Créer son groupe, le studio (facultatif) et ajouter ses élèves au groupe.
Réaliser un exemple qui sera présenté aux élèves.
Déroulement en classe
Modéliser l'utilisation de Scratch en classe.
Prendre le temps d'explorer l'application avec les élèves.
Les élèves écrivent leur histoire sur papier.
Les élèves programment leur histoire dans Scratch.
Les élèves ajoutent leur programme au studio de l'enseignant, au besoin.
Pour aller plus loin
L'enseignant(e) peut demander aux élèves d'ajouter le lien de leur programme sur un mur collaboratif (Digipad ou Padlet) et le partager aux parents.
L'enseignant(e) peut demander aux élèves de réaliser une animation en lien avec un concept scientifique (animal qui présente son habitat, animation du cycle de l'eau, ...)
Ressources
Tutoriels pour Scratch :
Activité
Genially de la présentation du projet de Scratch hanté (incluant l'initiation de Scratch)
Cahier de l'élève (Scratch hanté ou Scratch de Noël)
Cahier de l'élève modifiable sur Canva afin de varier le thème (Scratch hanté ou Scratch de Noël)
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