Balado scientifique
En équipes, les élèves effectuent une recherche approfondie sur un sujet scientifique qui leur est attribué (par exemple, une planète, le système solaire, des astronautes). Ils utilisent des sources fiables pour recueillir des informations et collaborent pour créer un script de balado bien structuré. Les élèves enregistrent ensuite leur balado et ils présentent le tout à la classe.
Mois suggéré : Décembre
Compétence numérique : Habiletés technologiques
Matière scolaire : Science et technologie
Matériel : iPad ou Chromebook ou PC
Application : Vocaroo ou Garage Band ou Audio Adventure ou Canva
Préparation de l'enseignant(e)
S'assurer que l'application Chatter Pix est installée sur les iPad des élèves.
Réaliser un exemple qui sera présenté aux élèves.
Installer, au besoin, l'application En classe sur le iPad de l'enseignant afin de pouvoir regarder les élèves travailler en direct et recevoir les travaux des élèves par Air Drop.
Déroulement en classe
Utiliser le tutoriel et modéliser l'utilisation de Chatter Pix en classe.
Réaliser l'animation
Les élèves prennent une photo avec l'application Chatter Pix.
Les élèves tracent la bouche de leur objet.
Les élèves dictent les paroles de leur objet.
Les élèves déguisent l'objet pour l'Halloween.
Les élèves enregistrent leur animation dans le iPad.
Les élèves partagent leur animation à l'enseignante en utilisant, par exemple, Air Drop.
Pour aller plus loin
L'enseignant(e) peut regrouper les objets animés sur un mur collaboratif (Digipad ou Padlet) et le partager aux parents.
Ressources
Tutoriel Garage Band
