·     SALUDO Y ORACIÓN Y LLAMADO A LISTA colaboración 2000.

·     RONDA EN INGLES.

·     REFLEXIÓN Y RONDA DE PREGUNTAS, SALEN LOS DEL SENA

·     ÉTICA Y VALORES.   Taller día del niño ¿Que es un propósito?

·      ARTISTICA: Realización collage

·     CIENCIAS SOCIALES. Sectores de la economía

·     PRESABERES TOMI DIGITAL Y 

·     (liveworksheets)

   Salida 12:40am

ETICA Y RELIGIÓN 

CIENCIAS SOCIALES

REGLAS DEL JUEGO:   ESPAÑOL

DBA: - Escribir textos con coherencia y cohesión.

-          Reconocer y aplicar las normas gramaticales y ortográficas.

-          Utilizar estrategias de comprensión lectora.

ACTIVIDADES DE SEGUIMIENTO 70%:

Teoría literaria

(El mito y la leyenda,

La publicidad.

-El afiche

-La caricatura

-Anuncio y cuña radial

Texto expositivo

Reglas Ortográficas

Uso de los dos puntos

-uso ortográfico d la j y g.

Proyecto de aula” Si no leo me ahhh burro”.

Frases o locuciones adverbiales.

Los tecnicismos.

Los extranjerismos.

El uso de las abreviaturas, las siglas y los símbolos.

EVALUACIÓN FINAL 20

REGLAS DEL JUEGO:   INGLES

-          DBA: Produce un texto narrativo oral y/o escrito, corto y

-          sencillo, que responde al “¿qué?, ¿quién?, ¿cuándo?

-          y ¿dónde?” de un evento o anécdota.

ACTIVIDADES DE SEGUIMIENTO 70%:

-          MEDIOAMBIENTE Y SOCIEDAD:

-          Todos somos iguales

-          Sustantivos/ Nouns

-          Race

-          Gender

-          Religion

-          Culture

-          Socio economic class

-          Expresiones de rechazo / Expressions

-          of rejection

-          Stop it!

-          Cut it out

-          Not cool

-          That was not funny

-          That’s bullying

EVALUACIÓN FINAL 20%

REGLAS DEL JUEGO:   EDUCACIÓN FÍSICA

-          LOGROS: -Reconocer la importancia de los juegos recreativos tradicionales de la calle en la idiosincrasia de los habitantes de Calda.

-          -Disfrutar de la clase de educación y de la práctica de los juegos-

-          -Interactuar y Vivir los juegos de forma pacífica.

ACTIVIDADES DE SEGUIMIENTO 70%:

-          JUEGOS RECREATIVOS DE LA CALLE

-          Introducción a la lúdica

-          Las rondas: Cantando y aprendiendo.

-          Juegos de piso (stop, golosa, vuelta a Caldas con tapitas, canicas y catapix).

-          Juegos con implemento o juguete (trompo, yo-yo, pirinola)

-          Juegos de desplazamiento o carrera (carro de rodillos, cien pies, zancos, rueda, patineta)

-          INICIACIÓN Y FORMACIÓN DEPORTIVA (Balón cesto y futbol de salón)

-          -Generalidades de cada deporte.

-          -Reglas básicas de cada deporte.

-          -Control y conducción del balón.

EVALUACIÓN FINAL 20%

REGLAS DEL JUEGO:   ARTISTICA

ü LOGROS: - Identifica la simetría como un método de elaboración de dibujos que buscan la perfección.

ü Elabora diferentes figuras, utilización de la técnica del calcado en el dibujo.

ACTIVIDADES DE SEGUIMIENTO 70%:

Concepto de simetría

Dibujos concéntricos

Moldeado en plastilina.

Técnica del esgrafiado.

Circulo cromático:

Colores cálidos y fríos, Colores neutros Tonos de colores.

Colores primarios, secundarios y terciarios

Manejo de la regla. Cuadricula.

Esquema corporal y el lenguaje gestual.

EVALUACIÓN FINAL 20%

REGLAS DEL JUEGO:  TECNOLOGÍA Y  EMPRENDIMIENTO

-          LOGROS:

-          Identificar y utilizar artefactos que facilitan mis actividades y satisfacen mis necesidades cotidianas (deportes, entretenimiento salud, estudio, alimentación, comunicación, desplazamiento,

-          Planear y organizar artefactos que facilitan mis actividades y satisfacen mis necesidades cotidianas (deportes, entretenimiento, salud, estudio, alimentación, comunicación, desplazamiento.

-           

ACTIVIDADES DE SEGUIMIENTO 70%:

-          Inicio de Word.

-          Excel

-          Dibujos en 3D

-          Manejo de app en el celular

-          Manejo de programas interactivos

-          El dinero y sus clases.

-          Concepto de empresa.

-          Tipos de empresas.

-          Que es un líder

-          Cualidades de un líder.

-          Tipos de líderes.

-          Beneficios de un liderazgo positivo

-          Características de un líder.

EVALUACIÓN FINAL 20%

REGLAS DEL JUEGO:  ÉTICA  VALORES  Y RELIGIÓN

LOGROS:

-          Comprende de una forma sencilla lo que es un Proyecto de Vida y él porque es necesario empezar a construirlo desde la niñez.

-          Comprende que la Gestión de cambio es un proceso continuo ya que la vida todos los días se transforma.

-          Analiza personajes del nuevo testamento en los que se evidencia el testimonio de Jesús, de María y de los discípulos como modelos a seguir

-          Explica las diferencias entre la imagen que tenían los judíos de Dios en el antiguo testamento y la que Jesús reveló en el nuevo testamento

ACTIVIDADES DE SEGUIMIENTO 70%:

-          Gestión de Cambio

-          Metas corto mediano y largo plazo

-          ¿Qué es un propósito?

-          Habilidades para la vida.

-          Proyecto de vida.

-          El testimonio de Jesús cuestiona e invita al ser humano a seguirle.

EVALUACIÓN FINAL 20%

REGLAS DEL JUEGO: CIENCIAS SOCIALES 

-          DBA: Identificar las necesidades básicas de todo ser humano (vivienda, alimentación, salud, educación y empleo) y explicar si se satisfacen en su comunidad.

-          Clasificar en orden de importancia las necesidades básicas que presentan los habitantes del territorio colombiano en la actualidad.

-          Reconocer los factores económicos, sociales y políticos que influyen en la satisfacción de las necesidades básicas de las personas en la sociedad colombiana

ACTIVIDADES DE SEGUIMIENTO 70%:

-          LA ECONOMIA NACIONAL

-              

-          Sectores de la economía Colombia na.

-          Regiones económicas de Colombia.

-          Algunos problemas de la economía Colombiana.

-          POBLACIÓN COLOMBIANA

-          ¿Por qué somos un país pluriétnico?

-          Mestizaje.

-          Distribución de la población en Colombia.

-          ¿Por qué Colombia es un país multicultural?

-          Qué es patrimonio cultural.

-          DE LA GRAN COLOMBIA A LA REGENERACIÓN

-           La gran Colombia.

-          La nueva granada.

-          Creación de los partidos políticos.

-          ¿En qué consistió la regeneración?

EVALUACIÓN FINAL 20%

REGLAS DEL JUEGO: MATEMATICAS  

DBA:

-           Interpretar y representar datos en tablas y gráficas.

-          Aplicar conceptos de geometría en la resolución de problemas.

-          Demostrar habilidades en el cálculo mental.

ACTIVIDADES DE SEGUIMIENTO 70%:

-          Potenciación.

-          Radicación.

-          Fracciones (Representación, lectura, clases, fracciones mixtas y equivalentes, complificación y simplificación, orden)

-          Orden de las fracciones.

-          Operar con fracciones.

-          NUMEROS DECIMALES

-          Fracciones decimales.

-          Valor de posición.

-          Lectura y escritura de números decimales.

-          Orden de números …

-          Operación con números decimales.

-          GEOMETRÍA

-          Circunferencia.

-          Polígonos.

-          Clasificación de los polígonos según la forma y según la medida de ángulos y lados.

-          Triángulos.

EVALUACIÓN FINAL 20%

REGLAS DEL JUEGO:  

-          DBA: Interpretar y representar datos en tablas y gráficas.

-          Aplicar conceptos de geometría en la resolución de problemas.

-          Utilizar conceptos de álgebra en la resolución de problemas.

-          Demostrar habilidades en el cálculo mental.

ACTIVIDADES DE SEGUIMIENTO 70%:

-          Función de relación en el ser humano.

-          -Sistema nervioso.

-          -Sistema endocrino.

-          Los seres vivos y su medio.

-          -¿Qué es el equilibrio ecológico?

-          -¿Cómo son la dinámica y el flujo de energía en los ecosistemas?.

-          -¿Cuáles factores alteran el equilibrio ecológico?

-          Materia y energía

-          -¿Cómo está constituida la materia?.

-          -¿Cuáles son los estados de la materia y cómo cambian?

-          -Electricidad y magnetismo.

-          - Tipos de Fuerzas y efectos.

EVALUACIÓN FINAL 20%

REGLAS DEL JUEGO:   ESPAÑOL

DBA: - Escribir textos con coherencia y cohesión.

-          Reconocer y aplicar las normas gramaticales y ortográficas.

-          Utilizar estrategias de comprensión lectora.

ACTIVIDADES DE SEGUIMIENTO 70%:

Teoría literaria

(El mito y la leyenda,

La publicidad.

-El afiche

-La caricatura

-Anuncio y cuña radial

Texto expositivo

Reglas Ortográficas

Uso de los dos puntos

-uso ortográfico d la j y g.

Proyecto de aula” Si no leo me ahhh burro”.

Frases o locuciones adverbiales.

Los tecnicismos.

Los extranjerismos.

El uso de las abreviaturas, las siglas y los símbolos.

EVALUACIÓN FINAL 20

REGLAS DEL JUEGO:   INGLES

-          DBA: Produce un texto narrativo oral y/o escrito, corto y

-          sencillo, que responde al “¿qué?, ¿quién?, ¿cuándo?

-          y ¿dónde?” de un evento o anécdota.

ACTIVIDADES DE SEGUIMIENTO 70%:

-          MEDIOAMBIENTE Y SOCIEDAD:

-          Todos somos iguales

-          Sustantivos/ Nouns

-          Race

-          Gender

-          Religion

-          Culture

-          Socio economic class

-          Expresiones de rechazo / Expressions

-          of rejection

-          Stop it!

-          Cut it out

-          Not cool

-          That was not funny

-          That’s bullying

EVALUACIÓN FINAL 20%

REGLAS DEL JUEGO:   EDUCACIÓN FÍSICA

-          LOGROS: -Reconocer la importancia de los juegos recreativos tradicionales de la calle en la idiosincrasia de los habitantes de Calda.

-          -Disfrutar de la clase de educación y de la práctica de los juegos-

-          -Interactuar y Vivir los juegos de forma pacífica.

ACTIVIDADES DE SEGUIMIENTO 70%:

-          JUEGOS RECREATIVOS DE LA CALLE

-          Introducción a la lúdica

-          Las rondas: Cantando y aprendiendo.

-          Juegos de piso (stop, golosa, vuelta a Caldas con tapitas, canicas y catapix).

-          Juegos con implemento o juguete (trompo, yo-yo, pirinola)

-          Juegos de desplazamiento o carrera (carro de rodillos, cien pies, zancos, rueda, patineta)

-          INICIACIÓN Y FORMACIÓN DEPORTIVA (Balón cesto y futbol de salón)

-          -Generalidades de cada deporte.

-          -Reglas básicas de cada deporte.

-          -Control y conducción del balón.

EVALUACIÓN FINAL 20%

REGLAS DEL JUEGO:   ARTISTICA

 LOGROS: - Identifica la simetría como un método de elaboración de dibujos que buscan la perfección.

ü Elabora diferentes figuras, utilización de la técnica del calcado en el dibujo.

ACTIVIDADES DE SEGUIMIENTO 70%:

Concepto de simetría

Dibujos concéntricos

Moldeado en plastilina.

Técnica del esgrafiado.

Circulo cromático:

Colores cálidos y fríos, Colores neutros Tonos de colores.

Colores primarios, secundarios y terciarios

Manejo de la regla. Cuadricula.

Esquema corporal y el lenguaje gestual.

EVALUACIÓN FINAL 20%

REGLAS DEL JUEGO:  TECNOLOGÍA Y  EMPRENDIMIENTO

-          LOGROS:

-          Identificar y utilizar artefactos que facilitan mis actividades y satisfacen mis necesidades cotidianas (deportes, entretenimiento salud, estudio, alimentación, comunicación, desplazamiento,

-          Planear y organizar artefactos que facilitan mis actividades y satisfacen mis necesidades cotidianas (deportes, entretenimiento, salud, estudio, alimentación, comunicación, desplazamiento.

-           

ACTIVIDADES DE SEGUIMIENTO 70%:

-          Inicio de Word.

-          Excel

-          Dibujos en 3D

-          Manejo de app en el celular

-          Manejo de programas interactivos

-          El dinero y sus clases.

-          Concepto de empresa.

-          Tipos de empresas.

-          Que es un líder

-          Cualidades de un líder.

-          Tipos de líderes.

-          Beneficios de un liderazgo positivo

-          Características de un líder.

EVALUACIÓN FINAL 20%

REGLAS DEL JUEGO:  ÉTICA  VALORES  Y RELIGIÓN

LOGROS:

-          Comprende de una forma sencilla lo que es un Proyecto de Vida y él porque es necesario empezar a construirlo desde la niñez.

-          Comprende que la Gestión de cambio es un proceso continuo ya que la vida todos los días se transforma.

-          Analiza personajes del nuevo testamento en los que se evidencia el testimonio de Jesús, de María y de los discípulos como modelos a seguir

-          Explica las diferencias entre la imagen que tenían los judíos de Dios en el antiguo testamento y la que Jesús reveló en el nuevo testamento

ACTIVIDADES DE SEGUIMIENTO 70%:

-          Gestión de Cambio

-          Metas corto mediano y largo plazo

-          ¿Qué es un propósito?

-          Habilidades para la vida.

-          Proyecto de vida.

-          El testimonio de Jesús cuestiona e invita al ser humano a seguirle.

EVALUACIÓN FINAL 20%

REGLAS DEL JUEGO: CIENCIAS SOCIALES 

-          DBA: Identificar las necesidades básicas de todo ser humano (vivienda, alimentación, salud, educación y empleo) y explicar si se satisfacen en su comunidad.

-          Clasificar en orden de importancia las necesidades básicas que presentan los habitantes del territorio colombiano en la actualidad.

-          Reconocer los factores económicos, sociales y políticos que influyen en la satisfacción de las necesidades básicas de las personas en la sociedad colombiana

ACTIVIDADES DE SEGUIMIENTO 70%:

-          LA ECONOMIA NACIONAL

-              

-          Sectores de la economía Colombia na.

-          Regiones económicas de Colombia.

-          Algunos problemas de la economía Colombiana.

-          POBLACIÓN COLOMBIANA

-          ¿Por qué somos un país pluriétnico?

-          Mestizaje.

-          Distribución de la población en Colombia.

-          ¿Por qué Colombia es un país multicultural?

-          Qué es patrimonio cultural.

-          DE LA GRAN COLOMBIA A LA REGENERACIÓN

-           La gran Colombia.

-          La nueva granada.

-          Creación de los partidos políticos.

-          ¿En qué consistió la regeneración?

EVALUACIÓN FINAL 20% 

REGLAS DEL JUEGO: MATEMATICAS  

DBA:

-           Interpretar y representar datos en tablas y gráficas.

-          Aplicar conceptos de geometría en la resolución de problemas.

-          Demostrar habilidades en el cálculo mental.

ACTIVIDADES DE SEGUIMIENTO 70%:

-          Potenciación.

-          Radicación.

-          Fracciones (Representación, lectura, clases, fracciones mixtas y equivalentes, complificación y simplificación, orden)

-          Orden de las fracciones.

-          Operar con fracciones.

-          NUMEROS DECIMALES

-          Fracciones decimales.

-          Valor de posición.

-          Lectura y escritura de números decimales.

-          Orden de números …

-          Operación con números decimales.

-          GEOMETRÍA

-          Circunferencia.

-          Polígonos.

-          Clasificación de los polígonos según la forma y según la medida de ángulos y lados.

-          Triángulos.

 EVALUACIÓN FINAL 20%

REGLAS DEL JUEGO:  

-          DBA: Interpretar y representar datos en tablas y gráficas.

-          Aplicar conceptos de geometría en la resolución de problemas.

-          Utilizar conceptos de álgebra en la resolución de problemas.

-          Demostrar habilidades en el cálculo mental.

ACTIVIDADES DE SEGUIMIENTO 70%:

-          Función de relación en el ser humano.

-          -Sistema nervioso.

-          -Sistema endocrino.

-          Los seres vivos y su medio.

-          -¿Qué es el equilibrio ecológico?

-          -¿Cómo son la dinámica y el flujo de energía en los ecosistemas?.

-          -¿Cuáles factores alteran el equilibrio ecológico?

-          Materia y energía

-          -¿Cómo está constituida la materia?.

-          -¿Cuáles son los estados de la materia y cómo cambian?

-          -Electricidad y magnetismo.

-          - Tipos de Fuerzas y efectos.

EVALUACIÓN FINAL 20%

alerta académica

revision ejercicios al dia de  liveworksheets 

actividad de la fain

lengua castellana

reglas ortográficas

ingles

VOCABULARIO COMIDAS (FOODS)

ARTISTICA

romecabezzas de los sentimientos y emosiones 

ètica y religiòn:

valores èticos y morales

ciencias sociales:

personería y defensoría del pueblo.

matematicas

MATEMÀTICAS

CIENCIAS NATURALES

EMPRENDIMIENTO 

lengua castellana

ètica y valores

ciencias sociales

matematicas

ciencias naturales

lengua castellana

educación fisica

ARTISTICA

matematicas

MULTIPLOS Y DIVISORES

CIENCIAS NATURALES

 REPRODUCCIÒN EN LOS SERES VIVOS

TRABAJO EN EQUIPO 

TECNOLOGIA, INFORMATICA Y EMPRENDIMIENTO

ESPAÑOL

ingles

artistica

10 figuras tridimencionales.

ETICA Y VALORES

¿QUÉ ES DEMOCRACIA?

La democracia es una forma de organización social en el cual la dirección y titularidad residen en el poder del conjunto total de la sociedad. La democracia surge con el advenimiento de la formación institucional del Estado Nacional. Las decisiones políticas son tomadas por el Estado y adoptadas por el pueblo a través de los mecanismos de participación, que pueden ser de forma directa o indirecta confiriendo legitimidad a sus representantes.

La democracia es una manera de organizar la voz de las personas. Si bien cada cual tiene su opinión y perspectiva acerca de diferentes temas que atienen a todas las personas, es imposible poder atender a cada una de las voces. Por ello se ha creado una manera de obtener un resultado final al recopilar lo que desea la población, esto es que primará lo que elija la mayoría, aunque el fin y el mecanismo es «oír» a todos.

Esta forma de organización del Estado favorece también un tipo de convivencia entre las personas que parte por respetar la opinión de los otros, a pesar de ser distintas a las propias, ya que cada uno de los miembros de una ciudad son iguales ante la ley y también, libres.

1.       Hacer un acróstico con la palabra DEMOCRACIA

2.       Construir algunas oraciones donde incluyas las anteriores palabras.

D

E

M

O

C

R

A

C

I

A

RELIGIÓN

CIENCIAS SOCIALES

matemáticas

ESPAÑOL

EDUCACIÓN FÍSICA

ARTISTICA

matematicas

tecnologia, informatica Y EMPRENDIMIENTO 

ciencias naturales

español

ingles

artistica

etica, valores y religión 

ciencias sociales

matemáticas

ciencias naturales

español

educación fisica

artistica. 

matemáticas

tecnología e informática

ciencias naturales.

INGLES

matematicas

ciencias naturales 

tecnologia informatica y emprendimiento 

ESPAÑOL. Separación de hiatos, diptongos y triptongos ESPAÑOL. Separación de hiatos, diptongos y triptongos 

INGLES. VOCABULARIO meses del año y la hora.

ARTISTICA el bodegón

etica valores y religión 

ciencias sociales  

MATEMATICAS 

CIENCIAS NATURALES  

LENGUA CASTELLANA

EDUCACÍON FÍSICA

ARTÍSCA

DECORACIÓN DE TARJETAS DE AMISTAD.

MATEMATICAS

TECNOLOGÍA, INFORMATICA Y EMPRENDIMIENTO 

CIENCIAS NATURALES

ESPAÑOL

INGLES

ARTISTICA

CIENCIAS SOCIALES

MATEMATICAS

CIENCIAS NATURALES

ESPAÑOL (LENGUAJE)

EDUCACIÓN FÍSICA

PRACTIVAS ACTIVIDADES FISICAS BASICAS CORRER, SALTAR, AGARRAR Y LANZAR. 

ARTISTICA

ORIGAMI: ELIGE DOS FIGURAS Y LAS REALIZAR CON AYUDA DEL MEDIO FAMILIAR

MATEMÁTICAS

TECNOLOGÍA, INFORMÁTICA Y EMPRENDIMIENTO

CIENCIAS NATURALES

ESPAÑOL

INGLES

ARTISTICA 

ÉTICA Y RELIGIÓN

CIENCIAS SOCIALES

MATEMATICAS

CIENCIAS 

ESPAÑOL

EDUCACIÓN FÍSICA

ACTIVIDADES ATLÈTICAS (Correr, saltar, lanzar y atrapar, girar). 

ARTÍSTICA

1.    Papiroflexia(Origami)

EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA MATEMÁTICAS

EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA CIENCIAS NATURALES

EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA MATEMÁTICAS