Primera Infancia
Literatura infantil y recursos
audiovisuales
Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología
Embedded Files
Este es un espacio virtual con una variedad de recursos educativos que se pueden utilizar para favorecer el desarrollo integral mediante la realización de actividades lúdicas con niños de 0 a 7 años de edad. Está dirigido a docentes, Asistentes Técnicos de Primera Infancia, familias, personal técnico y otras personas involucradas en la educación y cuidado de niños de Primera Infancia.
Todo este material educativo está basado en la Política Crecer Juntos.
Colección Árbol de Vida
Les invitamos a recorrer este espacio donde encontrarán recursos que favorecen el aprendizaje mientras disfrutan de la lectura de textos e imágenes, además de diferentes expresiones artísticas, la alegría de jugar y divertirse mientras ven los videos.
Audiolibros
Nacer con cariño
Nacer soñando
Nacer jugando
Nacer leyendo
Nacer aprendiendo
Colibrí
El músico de la lluvia
El pequeño jardín frente a la casa
Musi musi musical
Rimas y juegos
Audiolibro
Animales de mi tierra
Pájaros de mi tierra
Flores de mi tierra
Árboles de mi tierra
Frutas de mi tierra
Mis primeros números
Colores de mi tierra
Formas
Opuestos
Vocales
Historias de mi tierra
Instrumentos de mi tierra
Juegos de mi tierra
Pueblos de mi tierra
Tradiciones de mi tierra
Danzas de mi tierra
Patrimonio de mi tierra
Artesanias de mi tierra
Trajes de mi tierra
Rostros de mi tierra
Lula en los lugares de encanto
Lula en las playas de sol y arena
Lula entre lagos y lagunas
Lula entre tesoros de piedra y barro.
Lula en mi querido país
¿Cómo nace el fuego?
¿Cómo nace la lluvia?
¿Cómo nacen los animales?
¿Cómo nace el maíz?
¿Cómo nace la laguna?
El petate laboreado
El comal y la olla
La magia del color añil
Dos abajo y dos enmedio
El regalo de Lucia
Los milagros del amate
Niña que vuela
Corazón de papel
Gato mecánico
De gatos y de ángeles.
Las seis veces que he tenido demasiada suerte
Melenas y sus amigos
Ese barco es un sombrero
El gusanito viajero
Dimatrón
Leyendas de Cuscatlán
Leo y la hamaca voladora
El circo de octubre y otros poemas
Sorbete derretido
Abejilandia
Nanas y canciones
Crecer Leyendo
Libro
Audiolibro
Videos con interpretación LESSA
Crecer y Crear Juntos
Crecer y Crear juntos 3 años
Crecer y Crear juntos 3 años
Libreta de expresión artística Crecer y Crear Juntos: Imagina y diviértete
Libreta de expresión artística Crecer y Crear Juntos: Imagina y diviértete
Audios
Adivinanzas audibles
Música para acompañar en las actividades
Libreta de expresión artística Crecer y Crear Juntos: Imagina y diviértete
Videos
Audios
Música para acompañar en las actividades
Libreta de expresión artística Crecer y Crear Juntos: Imagina y diviértete
Libreta de expresión artística Crecer y Crear Juntos: Imagina y diviértete
Series de Eduentretenimiento
Temporada 1
Temporada 2
Canta con Lula
Crecer Juntos se sitúa como la herramienta integral e intersectorial de alcance nacional que apoya la trayectoria del desarrollo de los niños desde la gestación hasta cumplir los 8 años. Sus acciones están organizadas en cuatro ejes de intervención: 1. salud y nutrición, 2. educación y cuidados, 3. ambientes y entornos protectores y 4. protección a derechos.
En el eje 2 y 3 se propone como una acción trascendente brindar oportunidades de acceso a la lectura desde las primeras edades a partir de un Plan Nacional de Lectura y el componente Crecer Leyendo. Todo ello, convencidos de que la lectura y el acercamiento a contextos lectores y comunicativos son una oportunidad para incrementar la proporción de niños de 0 a 7 años que alcanzan un desarrollo y aprendizaje adecuado para su edad.
Estándares de Desarrollo y Aprendizaje de la Primera Infancia
Los Estándares de Desarrollo y Aprendizaje de la Primera Infancia son declaraciones de lo que los niños tienen que saber y saber hacer a una determinada edad. Estos se agrupan por Áreas y Dimensiones del desarrollo, se organizan según la edad y son susceptibles de observarse y evaluarse, pues se miden por medio de indicadores, y permiten observar el progreso de un niño o un grupo en el desarrollo y el aprendizaje, conocer como progresa en una determinada área del desarrollo y los aprendizajes.
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