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1-1. 能依課程需要規劃運用實習場所教學設施及設備。
1-2. 能依課程需要引進社區資源,提供技藝教育實作教學運用。
實習場所及其教學設備一覽表、照片。
實習日誌及實習場所教學設備使用紀錄。
學生技藝教育實習上課文件、照片(需有日期)資料。
1.依照課程規劃安排合宜專業教室及設備。備有實習場所及教學設備一覽表及照片
2.合作高職任課教師每週詳實記載實習日誌及教學設備使用紀錄
3.任課教師依照總體課綱設計每週課程,同學實際動手操作並將重點紀錄於學習冊中
4.辦理技藝教育成果展,邀請合作高職以及鄰近國小學生、社區民眾入校進行技藝闖關活動,由國三學生擔任關主,實際進行操作指導
國三餐旅職群同學指導學弟妹口布摺疊
電機電子職群同學向社區民眾介紹學習成果
2-1. 能依規定設置實習場所消防安全設備。
2-2. 能依規定保養、維修實作教學設備,並建立借用及使用紀錄。
2-3. 能維護實作教學環境衛生。
實習場所之消防、安全管理計畫及檢查紀錄、工廠配置平面圖、照片等資料。
教學設備維護保養、維修紀錄。
實習場所之通風、照明及環境衛生。
老師進行房務教學,鋪床練習
接上電極測試電路是否正確
3-1. 能合理分配技藝教育所需預算。
3-2. 能依計畫執行補助技藝教育之經費。