Febrer
1. Agencia Espanyola de Protecció de Dades (AEPD)
L'Agència Espanyola de Protecció de Dades té entre les seues funcions la de vetllar pel compliment de la normativa sobre protecció de dades i proporcionar informació a les persones sobre els seus drets.
En aquest document trobareu més informació respecte l'AEPD i materials per treballar l'ús responsable d'internet i les xarxes socials.
CANAL PRIORITARIO: es una herramienta creada por la AEPD para comunicar la existencia de fotografías, vídeos o audios de contenido sexual o violento que circulen por internet sin el consentimiento de las personas afectadas. Pueden recurrir al mismo tanto las víctimas como la ciudadanía en general cuando tengan conocimiento de la situación ilícita.
Acceso al canal prioritario: https://www.aepd.es/canalprioritario/
AEPD- Agencia protección de datos- mod.pdfPrivacidad_y_Seguridad_en_Internet.pdf2. Prova d'Accés a la Universitat (PAU)
A l'enllaç trobareu la informació sobre les PAU disponible a la pàgina web de conselleria. No obstant això, vos afegim més material per donar informació bàsica als alumnes interessats en la PAU. Per a més informació podeu acudir al Departament d'Orientació.
3. Entorn Personal d'Aprenentatge de l'alumne (PLE)
Podem definir Entorn Personal d'Aprenentatge, EPA o PLE en anglès (Personal Learning Enviroment), com el “conjunt de fonts d'informació, eines, conexions i activitats que cada persona utilitza de habitualment para aprendre”.
Dins del programa de formació del professorat del CIPFP La Costera hem portat a terme una serie de cursos per desenvolupar l'entorn personal d'aprenentage de l'alumne (PLE). Tot el professorat té accés al curs on-line que s'ha fet sobre aquest tema i que està penjat en la MOODLE, dins de la carpeta de formació en línea.
A més a més, ací teniu uns materials que vos poden servir per a iniciar amb el alumnes el tema del PLE.
Rubrica PLE 20140518 .pdf4- Preparar la sessió d'avaluació i reclamació de notes finals
La 2ª avaluació tindrà lloc en aquest mes o en març i, per tant, cal preparar la sessió d'avaluació amb el grup d'alumnes. PC03.06-F03 Document de pre/post 2n avaluació
Objectius d'aquesta sessió de tutoria:
Detectar problemes dels alumnes i del grup
Establir propostes de millora a nivell d'alumne i de grup
Valorar l'estat de l'aula i del mobiliari de treball
Extraure conclusions que el/la delegat/da o subdelegat/da de classe exposaran a la sessió d'avaluació.
IMPORTANT- Els tutors dels segons cursos haureu d'agafar la documentació de la sessió final (aneu al mes de juny).
Després el tutor una vegada realitzada la sessió d'avaluació, realitzarà una sessió de post-avaluació on es comentaran amb els alumnes aquells acords presos que siguen del seu interés, així com les recomanacions de l'equip docent.
S´intentarà que el grup, o alumne/s en qüestió, assumisca compromisos per a millorar els aspectes negatius i reforçar els positius.
Si hi ha cap alumne que desitja revisar la seua qualificació ha d'emplenar el document PC03-04-F01 Petició de revisió de la qualificació
5- TANCAMENT DEL CURS PER ALS GRUPS DE SEGON
- Memòria FINAL de la tutoria PC03.03-F16
- CONSELL ORIENTADOR PC03.03-F11 Arreplegar justificant dels menors
-PC03.03-F17JUSTIFICANT RECEPCIÓ CONSELL
- Acta de reunió final PC03.03-F12
El tutor reomplirà la memòria final de la tutoria i es deixarà en la carpeta de tutoria
El Consell Orientador l'entregarà a l'alumne que signarà com que ho ha rebut en el full de signatures
L'acta de la reunió final es deixarà en la carpeta del tutor