我的工業工程師Career Footprint

✎陳建瑋 先生 | 2022-11-10

陳建瑋，2017年畢業自中原大學 工業與系統工程所碩士學位(學碩雙聯學程)，曾任職力成科技股份有限公司工業工程師，目前服務於群聯電子股份有限公司-工廠專案工程師一職。

以下將分成5個段落「剛進入一家公司時，先釐清楚自己是誰」、「開始蒐集個人的工具庫，不足之處再進修」、「熟練各項工具庫，並等待機會來臨」、「面對個人的職涯瓶頸與十字路口」及「我的工業工程師職涯足跡」分享自己在工業工程這條路上的經歷與拙見。

• 剛進入一家公司時，先釐清楚自己是誰

　　筆者跟許多畢業生一樣，帶著對工作充滿抱負與憧憬「要馬上為公司做出貢獻，發揮自己所長」到力成科技報到。然而，經過第1個月的職場洗禮，便發覺憧憬與現實出現差距，更意識到理論不是無法用在職場，而是自己不知道該如何運用這些工具來幫助自己完成工作日常。

第2個月開始對公司營運有概念，並開始想辦法聽懂同事的專業術語(語言與溝通管理)、觀察個人在事業群與組織中扮演的角色與其他單位的關聯(工作範疇、辨識利害關係人與資源管理)，而剛開始工作的不適應性也漸漸消失，心態跟工具運用上也正式進入軌道。

• 開始蒐集個人的工具庫，不足之處再進修

明白工作是怎麼回事後，力成的直屬主管陸續在4年期間指派不同的工作任務，從基本的物料成本分析、產能與機台評估、營運管理分析到大型的專案管理，因此學習到完整的部門核心職能。這樣完整的職能經歷讓個人對管理階層的思維與眼界有更進一步瞭解，於此也由衷地感謝時任主管的栽培以及願意聽取個人的職涯發展期許。

然而，在上述一系列的職能發展過程中，並非企業就能帶給每個人所要的技能與精確知識，以至於幫助自己產出高水準的工作內容(工作品質管理)。職場每天面對的問題百百種，隨著時間的推移會發現不同類型的問題所能使用的工具有限，因此萌生再進修的想法。透過企業提供的教育訓練課程及學校教導的理論工具，讓在自己得以透過不同的視角，運用適當的工具來有效率地解決工作上遭遇的難題。

• 熟練各項工具庫，並等待機會來臨

　　如同前一小結所分享，在得到足夠應對問題的工具及方法，熟練這些技能變得尤其重要。熟練地運用工具來解決主管提出的任務，這樣的個人表現在主管眼中勢必有目共睹。適當地展現個人專業，可以讓老闆能看見你、信任你，以獲得更多的資源及授權。

在個人前四年的職涯，印象最深刻的機會莫過於新廠建置與AMHS導入專案，這兩個專案是當時集團的一大任務。從廠房的主建物規劃、廠務設施的進場時間安排(Fab/Clean Room/空調/酸鹼排氣等大型設施)、新產品線的設定與產能評估、設備選定與交期管理、IT系統的建置、AMHS的自動化產線評估及最後準備進場的生產線事情準備與教育訓練，紮紮實實地走完一輪，使當時的自己產生跳躍性的成長。

• 面對個人的職涯瓶頸與十字路口

　　隨著當時的新廠與AMHS建置專案逐步進入尾聲，多數兼任的專案成員退回原崗位服務，也包括我自己。

自中原工業工程所畢業，已服務於力成科技4年的時間，在力成學到許多晶圓封裝製造知識，甚至是接觸到建廠及自動化評估等大型專案。因此，開始思考於此學習的產業知識與專業技能是否會陸續出現瓶頸，便想著是否該轉換身份去探索更多且無限的可能(職涯的時間與風險管理)。與時任主管討論及明確表達個人的想法，幸運地獲得認同，並支持向外尋求更好的機會。

於是在很短的時間內轉換工作身份，至目前任職的群聯電子股份有限公司擔任工廠專案工程師一職，負責企業內部的價值流程改善與外包管理之相關業務。

• 我的工業工程師職涯足跡

　　試問讀者是否注意到前面分享的部份段落後面有用括弧及字體加粗備註?筆者受研究所時期的專案管理課程影響至今，過去五年將生活及工作上的許多事情以專案管理形式經營，也包括個人的職業生涯，更記錄下每階段的變化及歷程。對不同階段的自己規劃新目標、執行過程、監視與管制施做細節，促使自己成為更好的人。

於此建議即將踏入社會的工工新鮮人不妨試著規劃出自己的Roadmap作為未來發展的藍圖，並盡自己所能去實踐每個Milestone，最終你/妳將會得到獨一無二的工業工程職涯足跡!