資訊小組這個團隊，最不可或缺的就是膽識，因此老師教我們去練習採訪，聽起來很酷，感覺是個具有一定困難性的任務，所以挑戰性也很高，事前準備當然也是要有的，首先，要先想好題目，我心裡想採訪的，是一個我一二年級時的班導，而既然是老師，那是不是一定要問有關教從事教育的問題，因此便決定第一題問當老師的原因，因為我相信會有當老師的決定一定和童年受到的一些教育有關，或者是和家庭有關，那既然當了老師，那就一定要選擇是要教低年級、高年級、還是中年級，我想大多的老師應該都會喜歡教中年級的學生吧，因為如果教低年級，學生難免有很多的糾紛，像是搶玩具、搶遊樂設施等，可能都會產生肢體衝突，再加上心智年齡也未成熟，可能老師說的話也都聽不進去，而教高年級的學生則是剛好相反，過於成熟，常產生一些心理互看對方不順眼的舉動，很難摸透他們在想甚麼，所以中年級的學生最適中，不會太幼稚又不會過於成熟，是較好的選擇，但是不同的老師有不同的人格特質，像我今天要採訪的老師就是教低年級的，不過這也難怪，因為他既溫柔又有耐心，因此這份工作很適合他。第三題其實和教學無關，純粹只是想了解一下老師的人格喜好而已：你喜歡甚麼顏色？這個問題有很多種回答，也沒有一定的答案，所以適合用來當採訪的題目。

  最後只要在採訪前找到自己的隊友，拿上相機，幫我和老師拍幾張照片即可。

  這是我人生中第一次這麼專業的採訪一個人、一件事，原本我們的任務是採訪實習老師，但為了讓我們有更多的經驗，因而先採訪校內的老師。

  總共要問3個問題：

NO1：為甚麼您想當老師呢？

NO2：您喜歡教低年級得學生、中年級的學生還是高年級的學生？

NO3：您喜歡甚麼顏色呢？

  老師的回答：

NO1：因為以前讀上師專，是一件不容易的事，再加上政府又有補助金費，像吃飯和住宿，都很便宜或免費，可以減少家中的負擔，所以便就讀了。

NO2：較喜歡教低年級的學生，因為低年級的學生都很天真可愛，而且老師剛來的時候，就被校長安排去教低年級的學生，教著教著也就習慣了。

NO3：很多，只要是亮的顏色都喜歡，因為代表著光明。

  MY訪問感想：

  這次的校內訪問，我沒有任何的緊張感，我認為可能是因為我和老師很熟悉，所以訪問的時候，都很輕鬆愉悅。而且，我從這次的校內訪問中，我得知了老師應該是個多為家中著想的人，因為會當老師，有一個原因就是為了減輕家中的負擔，令我欽佩。