雙語教學

CLIL 的雙語教學強調「學科學習」和「語言學習」 一樣重要，
課堂中所有外語學習活動皆環繞學科主題發展，
並透過4C--內容（Content）、溝通（Communication）、認知（Cognition）和文化（Culture）設計課程，利用學科主題內容創造外語溝通環境，鼓勵學生發表意見和訓練思維。
~林子斌教授 / 國立臺灣師範大學教育學系