Venerdì 20 febbraio 2026
PROGRAMMA
08:30 - 09:00
Registrazione
09:00 - 09:30
Saluti istituzionali e presentazione dell'agenda
Marco Bresadola|Direttore del Dipartimento di Studi Umanistici
dell’Università di Ferrara
Fabio Romanini |Linguistica italiana, Università di Ferrara
Francesco Camisotti | Responsabile del Settore Società e Diritti, Coop Cidas
09:30 - 11:30
Sessione 1: L’interazione nella classe di italiano L2.
Approcci didattici e metodologie innovative
Gabriele Pallotti |Linguistica applicata, Università di Modena
L’interlingua come contenitore di competenze, un approccio inclusivo alla lingua in costruzione. Esempi di pratiche didattiche per valorizzare la fase dell’interlingua.
Pierangela Diadori |Linguistica italiana, Direttrice del Centro DITALS, Università di Siena
Analisi dell’interazione nella classe di italiano L2: dall’acquisizione linguistica all’inclusione sociale.
11:30 - 11:45
Pausa
11:45 - 13:00
Sessione 2: Didattica inclusiva
Annalisa Brichese |Linguistica educativa, Università Ca’ Foscari di Venezia
Strategie inclusive per la didattica dell’insegnamento di italiano L2
13:00 - 14:30
Pausa pranzo
14:30 - 16:30
Sessione 3: Comunicazione non verbale e didattica ludica nelle classi di
italiano L2
Fabio Caon |Università Ca’ Foscari di Venezia
Imparare giocando
16:30 - 16:45
Pausa
16:45 -17:15
Sessione 4: Strumenti per l'insegnamento dell'italiano L2 e per l’autoapprendimento: Presentazione di nuovi manuali, le novità dell’editoria specializzata.
Gianni Garelli|Docente di L2, formatore e autore di testi di italiano come lingua seconda
17:15 - 18:00
Sessione 5: Strumenti per l'insegnamento dell'italiano L2 e per l’autoapprendimento: Tecnologie digitali dalle app alle piattaforme: nuovi scenari dell’italiano on line
Gianni Garelli|Docente di L2, formatore e autore di testi di italiano come lingua seconda
18:00
Feedback conclusivo e chiusura dei lavori
