課程目標/教學理念

教學理念：

學生透過宗教課、各項宗教活動、早會及周會分享聖經故事，以不同渠道幫助他們更深明白聖經的真理，得以認識上帝的救恩及慈愛；藉此引導學生認識基督教基本的信仰價值。鼓勵學生從生活中實踐聖經的教導，活出學校校訓－「非以役人，乃役於人」。

本校宗教課程目標：

1.          讓學生在宗教氣氛的薰陶下，認識救恩，並引導學生認識基督教信仰，以培育健康身心靈，活出豐盛人生。

2.          鼓勵兒童把學到的聖經知識，實踐於學校和家庭中，彰顯基督的愛。

3.          學生能因認識基督教信仰，學會關愛別人，實踐真理。

本科課程特色介紹

1.          每週一節宗教課，課堂內容以祈禱、聖經故事講解、生活實踐和背金句為主，輔加詩歌分享、動畫播放和多元化活動例如：角色扮演、討論和分組活動等，高年級更加入查考聖經，培養學生對《聖經》的興趣，提升學生對基督教信仰的認識。

2.          每星期安排宗教早會，分享與宗教有關的品德教育故事。

3.          周會會以繪本教學分享與宗教有關的故事。

4.          不以測驗及考試作為成績評核工具，而是以學生參與宗教科活動的積極性、背誦金

句及課堂表現為評核準則。

本年度工作計劃：

1. 周會/成長課繪本分享─從繪本到信仰

配合「聖公會基督教價值素養─小學繪本生命教育」，與圖書科合作，優化繪本分享及舉辦「故事爸媽」，教導家長以生動有趣的說故事技巧，學習如何吸引子女的專注力及培養閱讀習慣，從而推動親子閱讀文化，享受家長和孩子一起閱讀的樂趣。同時間透過閱讀不同繪本，可向子女灌輸正確的價值觀。

2. 繼續於宗教課進行三年級跨課程閱讀─繪本共讀「我是唯一」。

其他活動：

1.          參與漢語聖經協會舉辦之「聖經科獎勵計劃」

2.          參與校際聖經故事演講比賽

3.          全校詩歌歌唱分享會

4.          學生團契─生命歷奇

5.          福音話劇團

學科活動介紹

1.          本校在樓層及雨天操場設置宗教壁報板及海報，讓學生認識宗教的事項及感受宗教的氛圍。學校亦設有禱告角，師生可用作祈禱或與天父獨處的地方。

2.          我們又於早會時間分享詩歌，透過詩歌讓學生認識上帝。

3.          每周均有高低年級的早禱，亦舉行不同節期的崇拜，包括：聖誕感恩崇拜、耶穌受難及復活節感恩崇拜及畢業感恩崇拜。

4.          於多元智能課中，分別有高低年級的詩歌分享會。

5      .舉行六年級畢業佈道會

6.      於周會/成長課進行繪本分享─從繪本到信仰

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