Please contact me if you have any questions!
katherine.ellingsen@chufsd.org
(914) 271-2191
At PVC, the ENL program requires students to listen, speak, read, write, and use and develop their critical thinking skills. All of this practice simultaneously reinforces their English language proficiency, and also helps them develop habits and skills that will serve them well throughout their academic careers (and beyond).
In September, students create a photo frame detailing the qualities that they most admire about themselves. These photo frames will remain on our classroom wall until June, as a daily reminder for our kids that they are capable, and can do anything they set their minds on!
We will do a book cover project based on one of the novels we read this year. Students design their own book cover, and use art to synthesize their own life experience in with the experience of the main character(s) from the story. We will run a drive for the local SPCA during which students will collect items to donate to the animal shelter, as well as learn and write about the importance of taking care of animals. This tends to be a very engaging topic, and (usually) impassions even the most timid students to participate emphatically in our speaking and writing exercises! Finally, we will read several books that explore the paths to self-made success taken by entrepreneurs of many different backgrounds. This aids in broadening students' horizons, encouraging them to identify and explore bigger dreams than they may have had prior for their own lives, and create realistic, attainable goals toward achieving them!
In addition to these activities, students will work on grammar, syntax, spelling, reading, writing, sentence structure, and (of course!) English proficiency. The curriculum is tailored to the students in each class, and implements the use of all four learning modalities toward reinforcing their understanding. I also encourage students to tell me when something works well or does not work well for them. When students are able to participate in the structure of their own education, they are also able to connect with it in a more resonating way!
I am a big fan of parent involvement. I am available via email, phone or in-person to meet and discuss any concerns/questions you may have. Please don't ever hesitate to reach out, if you need anything. I am here to help not only our students, but their parents and families as well!
¡Por favor, comuníquese conmigo si tiene algunas preguntas! katherine.ellingsen@chufsd.org
(914) 271-2191
En PVC, el programa ENL requiere que los estudiantes escuchen, hablen, lean, escriban y usen y desarrollen sus habilidades de pensamiento crítico. Toda esta práctica refuerza simultáneamente su dominio del idioma inglés y también los ayuda a desarrollar hábitos y habilidades que les serán útiles a lo largo de sus carreras académicas (y más allá).
En septiembre, los estudiantes crean un marco de fotos que detalla las cualidades que más admiran de sí mismos. ¡Estos marcos de fotos permanecerán en la pared de nuestro salón de clases hasta junio, como un recordatorio diario para nuestros niños de que son capaces y pueden hacer cualquier cosa que se propongan!
Haremos un proyecto de portada de libro basado en una de las novelas que leímos este año. Los estudiantes diseñan la portada de su propio libro y utilizan el arte para sintetizar su propia experiencia de vida con la experiencia de los personajes principales de la historia. Realizaremos una campaña para la SPCA local durante la cual los estudiantes recolectarán artículos para donarlos al refugio de animales, así como también aprenderán y escribirán sobre la importancia de cuidar a los animales. ¡Este tiende a ser un tema muy interesante y (generalmente) apasiona incluso a los estudiantes más tímidos a participar enfáticamente en nuestros ejercicios de expresión oral y escritura! Finalmente, leeremos varios libros que exploran los caminos hacia el éxito autodidacta tomados por empresarios de diferentes orígenes. ¡Esto ayuda a ampliar los horizontes de los estudiantes, alentándolos a identificar y explorar sueños más grandes que los que pueden haber tenido antes para sus propias vidas, y crear metas realistas y alcanzables para lograrlos!
Además de estas actividades, los estudiantes trabajarán en gramática, sintaxis, ortografía, lectura, escritura, estructura de oraciones y (¡por supuesto!) dominio del inglés. El plan de estudios se adapta a los estudiantes de cada clase e implementa el uso de las cuatro modalidades de aprendizaje para reforzar su comprensión. También animo a los estudiantes a que me digan cuando algo funciona bien o no funciona bien para ellos. Cuando los estudiantes pueden participar en la estructura de su propia educación, ¡también pueden conectarse con ella de una manera más resonante!
Soy un gran admirador de la participación de los padres. Estoy disponible por correo electrónico, teléfono o en persona para reunirme y discutir cualquier inquietud o pregunta que pueda tener. Por favor, dont nunca dude en comunicarse, si necesita algo. ¡Estoy aquí para ayudar no solo a nuestros estudiantes, sino también a sus padres y familias!