109年

校務評鑑資料

學校教育目標

尊重關懷、樂觀進取、多元發展

一、組織與行政效能

1-1 SWOT分析與校務發展結合

1-2 處室學年度工作計畫

1-3校務行政資訊更新與數位化

二、依課程綱要擬定課程計畫

2-1 學校課程計畫及課程評鑑

2-2 教師教學精進

2-3實施多元評量

2-4差異化回應與補救教學

2-5閱讀環境與素養

三、學生事務與輔導

3-1 友善校園規劃與執行成效

3-2 特殊教育之規劃與實施

3-3多元化社團與學習活動之實施

3-4學校衛生教育規劃與實施

3-5學校各項體育教學及體能活動

3-6全民國防教育之推動

四、教師專業成長

4-1 教師專業成長及教學研究發展

4-2 教師專業對話與心得分享

五、環境與設備

5-1 校園永續規劃

5-2 環境教育與教學

5-3防災教育

六、資源整合

6-1 家長參與學校事務

6-2 學校運用社會資源

七、學校特色與創新作為

7-1 語文教學、與我同行

7-2 科學好好玩、培育下一個柯南

7-3 由「忠」喜閱、書中歡「孝」

7-4 發展性班級輔導

7-5 多尊重、勤關懷~忠孝愛的校園

資源

將資源放在方便存取的位置，協助學生和家長解決問題。

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