生物防治在錦和

作者：羅宏益主任

圖片：李靜瑀主任

新北市錦和國小申請到教育部109年度「永續循環校園探索計畫」的經費補助，申請的主因是想回到最根本與核心的教育本質問題：我們是否瞭解學校以及學校所處的這一塊土地？這其中隱含兩個重要的脈絡：第一個脈絡為瞭解學校教育方針；第二個脈絡為瞭解學校的環境（包含物理環境與硬體環境）。

錦和國小擁有豐富的生態、校園具有生物多樣性態樣，入校門後轉進行政區，有高大超過四層樓高的玉蘭花樹，每年5~6月、8~10月，校園充滿玉蘭花的香味，進到北門附近有學校代表希望之樹-魚木與石朴交錯生長，校內動物--赤腹松鼠、黑掛麻鷺、紅嘴黑鵯、喜鵲等亦在其間流連，校地面積廣達33146.14 m²，校園綠覆率達40.9%，可透水面積達42.93%，建築覆蓋面積33.25%，堪稱好山好水的綠色校園，如此得天獨厚優質校園環境!

因此在解讀永續校園目標(SDGS)教育脈絡與學校連結後，陸續盤點出與學校關聯可操作的課程與活動，例如日前幼兒園發現「荔枝椿象」盤據台灣欒樹上，校方立刻想到使用生物防治方法，找尋荔枝椿象的天敵--「平腹小蜂」來進行防治，順便邀請幼兒園學生及一年級學生參加平復小蜂放養的過程，一年3班學生楊昕苓、藍翊珊表示：「看到很像螞蟻的東西，很小隻，爬來爬去很可怕，老師把他們放在台灣欒樹下面，要打敗荔枝椿象。」如此既可以減少病蟲危害，亦可以保有原有物種的生物防治，是永續校園的核心概念，將秉持永續校園目標，發長出屬於錦和國小的校本課程，讓「錦和好學、智慧無雙」學生圖像，持續傳承下去。