แผนผังแสดงกรอบแนวคิดรูปแบบการบริหารจัดการสถานศึกษาปฐมวัย

แบบมีส่วนร่วม ๕ ร่วมพัฒนา :TDPSS Model ด้วยกลยุทธ์ :

หนุน-เสริม-เติม-พลัง สู่การพัฒนาเด็กปฐมวัยบนพื้นที่สูง

โรงเรียนเจ้าพ่อหลวงอุปถัมภ์ ๑  สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต ๑

โดย นางสาวปภัทรนันท์  มาใหม่ ผู้อำนวยการชำนาญการพิเศษ

โรงเรียนเจ้าพ่อหลวงอุปถัมภ์ ๑

ไฟล์เอกสาร PDF ฉบับเต็ม

   รูปแบบการขับเคลื่อนหลักสูตรต้านทุจริตศึกษาเพื่อเสริมสร้างคุณลักษณะผู้เรียน “สุจริต จิตอาสา” ด้วยกระบวนการบริหารแบบมีส่วนร่วม
๕ ร่วมพัฒนา (TDPSS Model)  โรงเรียนเจ้าพ่อหลวงอุปถัมภ์ ๑ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต ๑ 
ดำเนินการขับเคลื่อนหลักสูตรต้านทุจริตศึกษาที่เป็นเลิศ (Best Practice) ที่ได้ขับเคลื่อนหลักสูตรต้านทุจริตศึกษาอย่างต่อเนื่อง

         ขอขอบคุณ คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ครูและบุคลากรทางการศึกษา นักเรียน ผู้ปกครอง ผู้นำชุมชนและภาคีเครือข่ายทุระดับ
ที่มีส่วนร่วมในการขับเคลื่อนในการดำเนินงาน ส่งเสริม และสนับสนุนให้เกิดผลสำเร็จตามวัตถุประสงค์ที่กำหนดและหวังเป็นอย่างยิ่งว่าจะเป็นประโยชน์ยิ่งต่อการศึกษาเรียนรู้ให้แก่ผู้บริหารการศึกษา ผู้บริหารสถานศึกษา ครูและบุคลากรทางการศึกษา
และผู้เรียน ตลอดจนผู้สนใจทั่วไปได้เป็นอย่างดี
ไฟล์เอกสาร PDF