วิสัยทัศน์/พันธกิจ

โรงเรียนบ้านบ่อสร้างนรากรประสาท ได้แบ่งโครงสร้างการบริหารงานเป็น ๔ ฝ่าย ได้แก่   ด้านวิชาการด้านงบประมาณ ด้านบริหารงานบุคคล และด้านบริหารงานทั่วไป โดยผู้บริหารยึดหลักการบริหาร  และเทคนิคการบริหารแบบการมีส่วนร่วมของบุคลากรที่เกี่ยวข้องทุกฝ่าย โดยได้กําหนดปรัชญา วิสัยทัศน์ พันธกิจ และเป้าหมายการพัฒนาไว้ ดังนี้

ปรัชญาของโรงเรียน

“รักสะอาด มารยาทดี มีวินัย ใฝ่ความรู้ กอบกู้ภูมิปัญญา”

วิสัยทัศน์

" พัฒนาการศึกษาได้มาตรฐาน สานความร่วมมือ ถือคุณธรรม 

เลิศล้ําภูมิปัญญา ก้าวหน้าด้านเทคโนโลยี ผู้เรียนเป็นคนดี คนเก่ง 

และอยู่ในสังคมอย่างมีความสุข ภายใต้ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง"

พันธกิจ (Mission)

๑. พัฒนาผู้เรียนเต็มศักยภาพด้วยวิธีการที่หลากหลาย ให้มีความรู้และทักษะ ตามหลักสูตร เพื่อก้าวสู่ประชาคมอาเซียน

๒. ส่งเสริมสนับสนุนการพัฒนาครูและบุคลากรอย่างต่อเนื่อง ให้มีความรู้ ความสามารถ มีเจตคติที่ดีต่อวิชาชีพและเป็นไปตามมาตรฐานวิชาชีพครู

๓. จัดสภาพแวดล้อม แหล่งเรียนรู้ให้เอื้อต่อการจัดกระบวนการเรียนรู้มีความสะอาดร่มรื่นเป็นธรรมชาติและมีความปลอดภัย

๔. ส่งเสริมให้ชุมชน เอกชนและองค์กรส่วนท้องถิ่นเข้ามามีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา

๕. พัฒนาระบบการบริหารจัดการศึกษาให้มีประสิทธิภาพสู่ประชาคมอาเซียน

๖. ส่งเสริมให้มีระบบประกันคุณภาพภายใน

เป้าประสงค์ (Goals)

๑. นักเรียนมีความรู้และทักษะตามหลักสูตร รักการเรียนรู้รู้จักแสวงหาความรู้ด้วยตนเองและสามารถพัฒนาตนเองเพื่อก้าวเข้าสู่ประชาคมอาเซียน

๒. นักเรียนมีคุณธรรมจริยธรรม และมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามหลักสูตรสถานศึกษา

๓. นักเรียนมีสุขภาพอนามัยสมบูรณ์แข็งแรงทั้งทางร่างกายและจิตใจ สามารถอยู่ในสังคมอย่างมีความสุข

๔. ครูมีความรู้ความสามารถและเจตคติที่ดีต่อวิชาชีพ สามารถปฏิบัติงานอย่างมีคุณภาพและประสิทธิภาพ

๕. โรงเรียนมีบรรยากาศแหล่งเรียนรู้ที่เอื้อต่อการจัดการเรียนรู้เป็นที่ยอมรับและเป็นที่พึงพอใจของชุมชน

๖. โรงเรียนบริหารงานมีผลงานเป็นที่พึงพอใจของชุมชน

นโยบายการพัฒนาคุณภาพโรงเรียน

๗ นโยบายหลักสู่การสร้างฐานระบบคุณภาพการศึกษาของโรงเรียน

บ้านบ่อสร้างนรากรประสาทนรากรประสาท

นโยบายที่ ๑ ครูดีมีคุณภาพ

นโยบายที่ ๒ นักเรียนดีมีคุณภาพ

นโยบายที่ ๓ การเรียนการสอนดีมีคุณภาพ

นโยบายที่ ๔ กิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้ดีมีคุณภาพ

นโยบายที่ ๕ การดูแลช่วยเหลือนักเรียนดีมีคุณภาพ

นโยบายที่ ๖ การประสานความร่วมมือกับชุมชนดีมีคุณภาพ

นโยบายที่ ๗ การบริหารจัดการดีมีคุณภาพ

กลยุทธ์ของสถานศึกษา (Strategy )

กลยุทธ์ที่ ๑ ส่งเสริมการปฏิรูปกระบวนการเรียนรู้ที่ให้ผู้เรียนได้รับการพัฒนารอบด้าน

กลยุทธ์ที่ ๒ ส่งเสริมพัฒนาครูและบุคลากรด้วยวิธีการที่หลากหลายและต่อเนื่อง

กลยุทธ์ที่ ๒ พัฒนาระบบบริหารจัดการของสถานศึกษาที่เน้นการมีส่วนร่วม

กลยุทธ์ที่ ๓ ส่งเสริมและอนุรักษ์ศิลปวัฒนธรรมภูมิปัญญาท้องถิ่น

กลยุทธ์ที่ ๔ พัฒนาแหล่งเรียนรู้อาคารสถานที่ภายในโรงเรียนให้เพียงพอและมีความพร้อม