学分制（选课走班）
实施办法

    众所周知，全班统一课程表的传统课程模式再也无法满足学生学习的多元需求与个别差异。而这波新冠病毒疫情海啸更是让教育面对史无前例的冲击，线上课程使学生学术能力差距因学习态度或取向的差别而进一步扩大。复课后以“班”和“级”为单位的传统课程模式势必难以应付学生的学习差异性，故课程形态的转变已迫在眉睫。

        丹中学生人数虽然少，但由于采取不淘汰、不择优的收生政策，故学生学习程度一直存在不小的差异性，这也是促使丹中不断思索课程体系转变的各种可能性。

        有鉴于课程体系决定学校形态，而“动荡时代最大的危险，不是动荡本身，而是延续过去的逻辑办事”（杜拉克），所以丹中决定“不要浪费一场好危机”（丘吉尔），藉着近年师资相对稳定，以及学生人数有利于落实小班制的优势和难得时机，从2021学年起落实学分制，让学生“选课走班”，根据自己的能力与兴趣选择不同的课程，从中找到适合自己的跑道，尽情发挥所长，让天赋自由，发现更好的自己，做自己故事的英雄！