嚴謹教學

為什麼要「嚴謹教學」？

因為學生的成長和成就，是 KIST 教師工作的共同核心。嚴謹教學下，教師能創造高效能的課堂，幫助學生在高挑戰、高支持的狀態學習，有效發展學生能力。

「嚴謹教學」是什麼？

嚴謹教學包括充分且精準的備課、高參與課堂、數據驅動以及策略性重教等元素。嚴謹教學不應是「縝密但無彈性的教學計畫」或「教師高度掌控的教學」，而是透過環環相扣的教學循環，幫助學生有效利用課堂時間，並激發他們的學習興趣。

高挑戰的情境下，老師能高度支持學生的能力發展，是嚴謹教學的核心目標。

借鏡 KIPP，嚴謹教學可以採取 SEAMS 循環，分為課前準備、教學實踐和教學輔導三個階段，透過五個關鍵步驟達成嚴謹教學循環：

課前準備｜

1. 標註目標 Stamp Objective

2. 試寫作答範例 Exemplar Scripting

教學實踐｜

3. 引導思辯討論 Agree to Critical Discourse

教學輔導｜

4. 策略性察看 Monitor Strategically

5. 策略性重教 Strategic Reteach

教材框架

為了幫助老師實現更嚴謹的教學，聯盟開發了多樣的資源。這些資源不僅協助新手老師快速掌握備課要點，也讓熟手老師更有效率地進行課堂教學。我們也期待從老師們實踐中收集反饋，持續迭代現有資源。

教材框架中有以下五項核心要素，其重要性、設計原則及範例說明內容請參考「KIST 風味手冊」

1. 目標：學習目標就好比船舵，掌握著課堂前進的方向

2. 關鍵提問：引導學生思考並探索核心概念，就像探照燈照亮前方的未知領域，幫助船員發現新的航道和目的地

3. 獨立練習：目的是讓學生更加精熟教學內容，形式則可能是學生獨立任務、小組討論

4. & 5. 作答範例與出場券：就像一張詳細的導航圖，定義出希望學生達到的學習狀態，過將學生的實際表現與導航圖進行比對，針對偏差進行重教和反思教學過程，確保學生理解和精通所學內容。

聯盟資源

國小國語

• 國語AI助教

• 教學流程指引

• 評量卷

國小數學

• 教學流程指引

• 評量卷

國小自然

• KIST 講義

國中自然

• KIST 講義（以教育雲 Open ID 註冊 ShareClass）

國中社會

• KIST 講義（以教育雲 Open ID 註冊 ShareClass）

為什麼要做出場券？

為落實嚴謹教學，以出場券作為學習監控（Check for Understanding, CFU），在課堂結束前進行提問，了解學生能力發展，以利進行策略性重教。

為什麼出場券要數位化？

利用數位工具，累積出場券答題數據，洞察學生能力發展與挑戰，實踐數據驅動教學（Data driven instruction, DDI）。完整數據記錄更能讓不同教師快速銜接學生的能力發展階段。同時，將題目建置在數位工具，不僅可以有效保存，更可以共享，實踐打群架的精神，減輕備課負擔。