教學資源百寶袋
我們以 AEE 架構作為教學設計主軸,強調以學生為中心的教學,使學生在課堂上有更多時間主動學習。AEE 教學設計架構簡介:
Access 訊息:觀察並反思學習者的優勢、挑戰、偏好與需求,並依照個別的狀態提供多元的材料與活動,促進學生學習。
Engage & Think 思考參與:在學習中不斷嘗試,透過老師細緻的觀察,並與學生談自己的學習情形,才能漸漸找到最適合自己參與在學習的方式(例如:實際操作、獨立學習後自己反思、與人互動產生交流等)。
Express 表達實作:透過表達,掌握學習者的學習情形,無論是藉由寫作、發表、講故事、多媒體、建造或實作呈現的方式,都是學習成果的表達。
KIST 個人化學習相關資源請參考 111-1 新進教師手冊第 24 頁👉
線上學習資源
自主學習/差異化教學
〈差異化教學〉劉繼文講師/2020 K Camp
〈個人化教學〉劉冠暐(Vincent)講師/2020 共識營
〈個人化教學 從差異化教學到個人化學習:國小〉 林宥汝講師/2021 共識營
〈個人化教學 從差異化教學到個人化學習:國中〉 張依庭、簡妃君講師/2021 共識營
〈自主學習|自覺與追尋自由 〉蕭吉川、蕭宇珊、高婷柔講師/2021 共識營
〈以差異化策略加速學生學習工作坊 〉 吳明柱、劉繼文講師/2023 峰會
〈陪伴學習障礙,老師有方法!〉/2024 峰會
數位工具結合教學
〈數位工具運用〉鄭雄仁講師/2020 共識營
〈個人化學習:數位平台導入〉 簡佳偉講師/2021 共識營
〈ChatGPT對中小學不同學科教師的助力與限制〉/2024 峰會
〈DDI 數據驅動工作坊〉/2024 峰會