Bonjour
Voici les documents de la semaine 6. Cette fois-ci je vous envoie tous les documents à l'avance. J'ai essayé de bien vérifier pour qu'il n'y ait pas d'erreur de fiche ou de correction.
J'ai inclus de l'expression écrite et de l'histoire pour changer un peu et travailler autrement.
Vous retrouverez tous les documents sur le site de l'école, CM2, classe de Brigitte et Elodie.
Je rappelle la visio demain matin à 9h00 avec le lien.
https://eu.bbcollab.com/guest/0e17e1e495314b04bd240b93fffaf32c
Je fais un deuxième envoi pour le reste des documents.
Bonne fin de weekend
Brigitte
Bonjour à tous,
J'espère que vous allez tous bien et que tout se passe bien pour vous en cette période particulière.
Je tiens à vous féliciter pour le travail que vous fournissez avec vos parents. Certains d'entre vous m'ont fait parvenir leur travail et je suis fière de ce qu'ils ont fait. Pour ceux, qui ne m'ont jamais rien renvoyé, n’hésitez pas à le faire et c'est avec plaisir que je vous corrigerais.
Pour jeudi, en géométrie et en mesures, je vous propose un bilan de ce que vous avez travaillé ces dernières semaines. Je tiens à vous rassurer en précisant que ce ne sont pas des évaluations mais vraiment des bilans qui me permettront de voir où en est chacun d'entre vous. J'ai conscience que le travail sur les durées est très compliqué à faire à la maison. Ces bilans me permettront de faire le point sur les notions acquises et celles à retravailler lors de notre retour en classe. Je vous demanderai donc de vous appliquer et de faire le maximum de choses que vous savez faire. Si des exercices sont trop compliqués, alors je vous dis de ne pas les faire et de les laisser, pas de stress. Je compte vraiment sur ces exercices pour faire un point final avant de vous proposer un travail sur de nouvelles notions qui je l'espère seront moins compliquées pour vous !!
Je vous demande donc de faire ces bilans de géométrie et de mesures et de me les renvoyer par mail pour que je vous les corrige. Je vous redonne mon adresse "pierreelodie@chemillestpierre.fr" Ensuite, je vous les renverrai corrigées et annotées. Je vous joindrai aussi la correction. Je compte sur vous !!
Je vous souhaite une très bonne journée et bon courage dans cette dernière ligne droite avant des vacances bien méritées !!
A bientôt par mail.
Elodie
Voilà pour le mot d'Élodie.
Quant à moi, je vous félicite également pour votre investissement et vos retours. En ce qui concerne "La classe numérique", vous n'êtes plus de 4 à n'avoir pas commencer : Marion, Mathis, Loukas et Wesley. Pourriez me dire pourquoi ? est-ce un problème d'accès à l'ordinateur ?
Je mets le plan 3 en route et juste avant les vacances vous aurez le plan 4.
Certains me disent que c'est facile, ce n'est pas grave cela vous permet de réviser et de consolider vos acquis.
Bon mercredi et à jeudi pour les dernières fiches de cette période.
Brigitte
Bonjour à tous
Je vois avec satisfaction que presque tout le monde à fait les plans 1 et 2 de la classe numérique, félicitation. Il ne reste que Wesley mais qui ne semble pas avoir accès à un ordinateur et Marion.
Je vous envoie les fiches de travail pour demain. Il y a l'évaluation de français avec une différenciation pour Loukas et Mathis uniquement. Vous faites comme la dernière fois, vous m'envoyer tous votre évaluation, je la corrige et je vous la renvoie. Ceux qui veulent et peuvent, la complète directement sur l'ordinateur. Dans ce cas, vous me renvoyer le fichier word. Je vous demande de le nommer : Français prénom et nom.
Yoëlen, Tess, Mathys et Paul ont droit à leur cahier outils pour la conjugaison des verbes plus compliqués mais pas d'aide des parents.
Pour les autres, je vous demande de faire votre évaluation comme en classe, sans document et sans aide des parents sauf si une consigne n'est pas bien comprise.
Pour ce qui est de la fiche lecture, les consignes sont écrites en introduction sur la feuille.
Je vous renvoie un message demain soir.
Je vous souhaite bon courage.
Brigitte
Bonjour à tous
Je vous joins le planning de la semaine 3 et les documents du lundi 30 mars.
J'ai mis les consignes sur le planning et les feuilles j'espère que tout sera clair.
J'ai demandé à chacun de me renvoyer l'évaluation sur les additions et soustractions de nombres décimaux. Merci de respecter cette consigne. J'espère que vous pourrez tous scanner la feuille. (Comment utiliser l'application Camscanner ? Tuto ici)
N'oubliez pas que vous avez un plan à faire sur la classe numérique.fr. Les consignes ont été données en fin de semaine dernière. Vous les trouverez sur le site de l'école à distance.
Bonne soirée
Bonjour à tous
Je vous envoie le programme de la semaine prochaine. Pour ce qui est des documents, je vous les enverrai au fur et à mesure pour ne pas vous submerger de fiches et tout mélanger.
Je n'ai pas eu de nouvelle de Zoé, Wesley, Ewen, Marion, Lana, Maxime et Loukas. Je souhaite une réponse au moins par semaine pour savoir si vous arrivez à tout faire et si vous recevez bien les documents. Merci de vos réponses.
Tous les messages, photos et films que j'ai reçu m'ont fait beaucoup plaisir. Continuer et portez-vous bien.
Brigitte Lebert
Bonjour
Que faire de toutes les fiches que vous réalisez ? Certaine d'entre-vous se posent la question.
Pour toutes les fiches de maths, test conjugaison, sudoku, anglais, géométrie, Arts visuels et orthographe, vous pouvez les mettre dans une chemise au fur et à mesure qu'elles sont faites. Nous ne reverrons évidemment pas tout ensemble mais je regarderai, au retour ce qui a été fait. Vous pouvez signaler des exercices non compris que nous pourrons reprendre en classe à notre retour.
Pour ce qui est du travail sur les textes "Quand tu auras un chien" puis les autres, c'est à coller au fur et à mesure dans le cahier orange. Pour les exercices de maths que je donne à faire sur le cahier violet, je pense qu'il n'y a pas de soucis.
Par contre pour ce qui est des deux cahiers orange et violet, cela pourrait être bien de scanner le travail fait et me l'envoyer. Cela me permettrai de voir si tout est compris et comment je peux continuer. Je pourrai aussi, comme on me le suggère et en pensant que c'est une bonne idée, proposer la correction à partir de votre travail. Je mettrai toujours les deux car je suppose que d'avoir la correction en amont vous permet d'expliquer à vos enfants mais ce serait un lien plus vivant.
Voilà, autrement je mets tous les documents sur ce site.
Je vais, pour la semaine prochaine, vous proposer un travail en complément sur le site de la classe numérique comme cela je pourrai voir tout ce vos résultats .
Les fiches du texte "Au cas où" marqué ED sont essentiellement pour Mathis N et Loukas T. Si c'est compliqué à la maison, Mathys T, Yoëlen et Tess, vous pouvez aussi travailler sur ce texte. Mais privilégiez la version pour toute la classe.
Je n'ai pas encore de nouvelles de Wesley et Marion. Il me manque aussi beaucoup de photos, je compte sur vous !
Voici les fiches pour demain, bon travail
Brigitte
Bonjour
Je vous envoie les documents que vous n'avez pas encore pour demain.
Quelques précisions
- Français : texte "Au cas où" faire tous les exercices de 1 à 5 au lieu de 1 à 2 comme écrit sur le planning (normalement déjà imprimé)
- Mathématiques : Finir le parcours 2 et pour ceux qui veulent vous pouvez faire le parcours 3. Ce parcours 3 est à faire pour les plus rapides et ceux qui comprennent bien. Vous pouvez aussi ne faire que quelques exercices en fonction de votre compréhension (dans le porte vues mais pas tout le monde).
- L'art visuel a été envoyé aujourd'hui mais il est sur le programme de demain. Il sera aussi sur celui de jeudi prochain donc pas de panique si ce n'est pas terminé. (Ne pas imprimer
Nouveauté "La classe numérique"; Ci-dessous le lien pour écouter le tuto qui va vous permettre de comprendre comment l'utiliser.
Le mot de passe pour ouvrir : BLcm249!stpierre.
Je peux voir votre travail et je ferai des propositions et de la différenciation en fonction de vos résultats.
Dans le 1ère plan il n'y a que du français mais dans le prochain il y aura des mathématiques.
Ces exercices viennent en complément du travail que je vous donne et sont à faire à votre rythme. Ils vont porter sur les notions vues depuis le début de l'année. J'espère que cela vous plaira.
Amusez-vous bien.
Pas d'autre source pour écoute la chanson en anglais.
Brigitte
Bonjour à tous
Après ce weekend mouvementé et plein de rebondissements, je prends enfin le temps de vous transmettre le travail que vos enfants doivent faire à la maison.
Pour ce premier jour, j'ai mis des notions ou exercices qu'ils doivent faire sur le cahier orange de français, l'ardoise et sur l'ordinateur.
Je vais faire suivre les corrections pour que vous puissiez corriger avec vos enfants ou en autonomie pour ceux qui ont bien compris.
Pour l'instant je vais vous envoyer le programme pour 1 jour et quand tout le monde sera au point je pourrai l'envoyer pour 2 jours.
Merci d'aider vos enfants s'ils éprouvent des difficultés et n'hésitez pas à me répondre ou à me demander si vous avez des doutes.
Ci joint les corrections du français (exercices du cahier orange) et des additions qui doivent être faites sur l'ardoise.
Je joins également un tableau de numération vierge (ci-contre) qui peut servir pour ceux qui ont plus de mal.
La correction de français ED n'est que pour Mathis Nicolas et Loukas Triolet.
Pour les corrections, les enfants peuvents rajouter des points à chaque exercice, mais ce n'est pas une obligation :
de 1 à 5 réponses
Point vert : 0 faute
Point bleu : 1 faute
Point jaune : 2 fautes
Point orange : 3 fautes et plus
6 réponses ou plus
Point vert : 0 faute
Point bleu 1 ou 2 fautes
Point jaune : 3 ou 4 fautes
Point orange : 5 fautes et plus
Bon travail