每學期辦理外縣市國際教育參訪活動，了解他校國際教育辦理情形。

每學期挑選一本國際教育議題相關讀本，由講師帶領社群教師進行導讀。

每年固定辦理國際教育共通及分流課程研習，協助縣內教師進行增能。