壹、目標：

一、落實學校之課程目標及精神，鼓勵學生學習、運用母語，增進各族群之間的瞭解、尊重、包容及欣賞。

二、倡導母語教學，奠立母語於相關領域課程中之基礎，並營造母語之優質環境，提升學生運用母語之能力。

三、增進學生對鄉土文化之認識，從中體會鄉土語言之特有美感，培養熱愛鄉土之情操，落實鄉土教育之效果。

四、透過母語日活動，讓學生在趣味化、生活化的過程中，增進學生對本土語言的認知，建立愛護鄉土、關懷社會與自然之人本情懷。

貳、實施對象：本校全體教職員、學生。

參、實施內容：以閩南語教學為主。

肆、實施原則：

一、生活化：藉由日常生活中之母語交談，增進母語溝通能力。

二、趣味化：透過生動活潑之教學活動與遊戲，培養學生熱愛母語。

三、隨機化：落實母語至各課程應用，包括課程規劃、教學實施、課間活動、情境布置等。

四、普及化：於教師教學、親師生溝通、同儕互動時，鼓勵師生盡量使用母語。

伍、實施方法：

一、成立臺灣母語日推動工作小組，負責推動母語相關事宜。

二、利用朝會及晨間時間，宣導221世界母日語的意義與重要性。

三、每週晨會時間由教務組長進行「每週一句俚語」，於學校中廊佈告欄佈置台語俚語資訊，並由教導主任抽背之。

四、訂定每週二、五為臺灣母語日，並鼓勵全校師生用母語問候、交談及上課。

五、各班級應於教室規劃母語學習角，並可利用課餘或用餐時間播放母語卡通影片。

六、安排課間、打掃時間播放母語相關歌謠音樂。

七、依教學需要將母語教學融入各科教學中，如音樂課教唱閩南語歌謠；烏克麗麗社團活動彈奏閩南語歌曲等。

八、於期末辦理臺語成果發表、樂活闖關活動等，提供臺語教學成果交流活動。

九、鼓勵師生參加尪仔冊講古比賽、母語繪本比賽、台語朗讀比賽，及台語文學創作比賽。

陸、師資：

一、以合格閩南語支援教師(長期代課)為主。

二、鼓勵教師參加閩南語師資培訓及相關進修。

柒、教材：

一、選定合適教科書版本，並運用網路資源，充實母語教學資料。

二、教師得依教學實際需要，編選教材教具。

捌、本計畫奉校長核准後實施，修正亦同。