彰化縣福興鄉日新國民小學113學年度臺灣母語日推動工作小組會議紀錄（一）

一、 時間：113年8月29日（星期四）下午13時30分

二、 地點：日新國小辦公室

三、 主席：鄧仕文校長 紀錄:謝玉雯組長

四、 出（列席人員）：鄧仕文、黃兆永、周育廉、陳惠芬、李祐蒼、謝玉雯、蘇雅麗、吳彩如、

         陳珮如、吳淑珍、 謝智昱、郭育駖、楊世雄、邱珮茹

五、 主席致詞：今天召開臺灣母語日推動工作小組會議的主要目的是要討論113年度臺灣母語日活動計畫，請各位同

        仁針對臺灣母語日實施的原則及方式，依照自己的專業素養提供意見，以提高母語教學品質。

六、 事項及議決
  案由：臺灣母語日實施原則
  決議：
  (一) 生活化 : 以說生活化口語為主，經由日常交談，增進學生母語之溝通能力。
  (二) 趣味化 : 透過遊戲方式，活潑母語教學內容。
  (三) 隨機化 : 採用隨機教學，落實母語至各課程，包括課程規劃、教學實施、課間活動、情境布置、

        創作發表或研究等之深度運用。
  (四) 普及化 : 於教師教學、親師生溝通、同儕互動時，儘可能使用母語。
 

        案由：臺灣母語日實施方式
  決議：
  (一) 訂定每週一.五為本校母語溝通日，鼓勵師生運用母語溝通或教學。
  (二) 每週四「母語日」推行學生上台以母語說故事暨朗讀活動。
  (三) 推行「每週一俚語」，學校中廊及班級教室佈告欄佈置台語俚語資訊，並於課堂教學講述之，

        並由校長或教導主任抽背之。
  (四) 母語歌謠欣賞，於打掃、課間活動時間播放。
  (五) 結合社區、家長辦理台灣民謠之夜活動，共同推展本土語言及當地文化，同時宣導221世界母語

        日之意義與重要性。
  (六) 鼓勵師生參加尪仔冊講古比賽、母語繪本比賽、台語朗讀比賽，及台語文學創作比賽。

七、 臨時動議：無

八、 散會：下午十五時 

  彰化縣福興鄉日新國民小學113學年度臺灣母語日推動工作小組會議紀錄（二）

一、 時間：114年1月13日（星期一）上午8時0分

二、 地點：日新國小辦公室

三、 主席：鄧仕文校長 紀錄:謝玉雯組長

四、 出（列席人員）：鄧仕文、黃兆永、周育廉、陳惠芬、李祐蒼、謝玉雯、蘇雅麗、 吳彩如、

        陳珮如、吳淑珍、 謝智昱、郭育駖、楊世雄、邱珮茹

五、 主席致詞：今天召開臺灣母語日推動工作小組會議的主要目的是要討論113學年度推動臺灣母語日教學

        活動，請各位同仁針對實施臺灣母語日所遇到的疑難問題及困境，依照自己的專業素養提供建議事項，

        以提高母語教學品質。

六、 事項及議決

  案由：實施臺灣母語日所遇到的疑難問題及困境

  決議：

  (一)缺少說母語的環境，因為不管是在家裡或是在學校，大多都是說國語為主，所以現在越來越多人不 

       太會說母語。

        (二)專任本土語言師資較不足。

  (三)學生家中若不是常說閩南語者就難落實閩南語的學習。

  (四)音標及認字對國小生稍顯困難些，而且學生對國語文和台語文的應用容易造成混淆，例如:國語文

            「阿嬤」和台語文「阿媽」。

  (五)1.外聘閩南語支援教師，每週到校一天，無法長期推廣相關活動。

              2.外聘支援教師招聘不易。

      3.正式教師參加認證意願不高。

  (六)學生開口說母語的時間不足。

  案由：實施臺灣母語日建議事項

      決議：

  (一)鼓勵孩子們在家裡多用母語和家人溝通。

  (二)融入各領域學習較佳。

  (三)台灣的俗諺是先人的智慧，可以持續加強認識與推廣。

  (四)可配合社區、耆老辦理相關活動。

  (五)課程內多加入童謠教唱。

        (六)學校提供教學支援工作人員友善教學環境，自111學年度至本校教學迄今，讓教學師資得以持續，以

             利學生持續學習。

七、 臨時動議：無

八、 散會：上午八時四十分