成立推動工作小組定期召開母語教學會議,並適時以母語發表
彰化縣福興鄉日新國民小學113學年度臺灣母語日推動工作小組會議紀錄(一)
一、 時間:113年8月29日(星期四)下午13時30分
二、 地點:日新國小辦公室
三、 主席:鄧仕文校長 紀錄:謝玉雯組長
四、 出(列席人員):鄧仕文、黃兆永、周育廉、陳惠芬、李祐蒼、謝玉雯、蘇雅麗、吳彩如、
陳珮如、吳淑珍、 謝智昱、郭育駖、楊世雄、邱珮茹
五、 主席致詞:今天召開臺灣母語日推動工作小組會議的主要目的是要討論113年度臺灣母語日活動計畫,請各位同
仁針對臺灣母語日實施的原則及方式,依照自己的專業素養提供意見,以提高母語教學品質。
六、 事項及議決
案由:臺灣母語日實施原則
決議:
(一) 生活化 : 以說生活化口語為主,經由日常交談,增進學生母語之溝通能力。
(二) 趣味化 : 透過遊戲方式,活潑母語教學內容。
(三) 隨機化 : 採用隨機教學,落實母語至各課程,包括課程規劃、教學實施、課間活動、情境布置、
創作發表或研究等之深度運用。
(四) 普及化 : 於教師教學、親師生溝通、同儕互動時,儘可能使用母語。
案由:臺灣母語日實施方式
決議:
(一) 訂定每週一.五為本校母語溝通日,鼓勵師生運用母語溝通或教學。
(二) 每週四「母語日」推行學生上台以母語說故事暨朗讀活動。
(三) 推行「每週一俚語」,學校中廊及班級教室佈告欄佈置台語俚語資訊,並於課堂教學講述之,
並由校長或教導主任抽背之。
(四) 母語歌謠欣賞,於打掃、課間活動時間播放。
(五) 結合社區、家長辦理台灣民謠之夜活動,共同推展本土語言及當地文化,同時宣導221世界母語
日之意義與重要性。
(六) 鼓勵師生參加尪仔冊講古比賽、母語繪本比賽、台語朗讀比賽,及台語文學創作比賽。
七、 臨時動議:無
八、 散會:下午十五時
彰化縣福興鄉日新國民小學113學年度臺灣母語日推動工作小組會議紀錄(二)
一、 時間:114年1月13日(星期一)上午8時0分
二、 地點:日新國小辦公室
三、 主席:鄧仕文校長 紀錄:謝玉雯組長
四、 出(列席人員):鄧仕文、黃兆永、周育廉、陳惠芬、李祐蒼、謝玉雯、蘇雅麗、 吳彩如、
陳珮如、吳淑珍、 謝智昱、郭育駖、楊世雄、邱珮茹
五、 主席致詞:今天召開臺灣母語日推動工作小組會議的主要目的是要討論113學年度推動臺灣母語日教學
活動,請各位同仁針對實施臺灣母語日所遇到的疑難問題及困境,依照自己的專業素養提供建議事項,
以提高母語教學品質。
六、 事項及議決
案由:實施臺灣母語日所遇到的疑難問題及困境
決議:
(一)缺少說母語的環境,因為不管是在家裡或是在學校,大多都是說國語為主,所以現在越來越多人不
太會說母語。
(二)專任本土語言師資較不足。
(三)學生家中若不是常說閩南語者就難落實閩南語的學習。
(四)音標及認字對國小生稍顯困難些,而且學生對國語文和台語文的應用容易造成混淆,例如:國語文
「阿嬤」和台語文「阿媽」。
(五)1.外聘閩南語支援教師,每週到校一天,無法長期推廣相關活動。
2.外聘支援教師招聘不易。
3.正式教師參加認證意願不高。
(六)學生開口說母語的時間不足。
案由:實施臺灣母語日建議事項
決議:
(一)鼓勵孩子們在家裡多用母語和家人溝通。
(二)融入各領域學習較佳。
(三)台灣的俗諺是先人的智慧,可以持續加強認識與推廣。
(四)可配合社區、耆老辦理相關活動。
(五)課程內多加入童謠教唱。
(六)學校提供教學支援工作人員友善教學環境,自111學年度至本校教學迄今,讓教學師資得以持續,以
利學生持續學習。
七、 臨時動議:無
八、 散會:上午八時四十分