說明:配合節慶改編故事,融入本土語學習,並製作學習單檢視學習成效。
說明:溪湖人文的介紹,文稿以台文書寫,並配合竹板打節奏以說唱方式呈現,不只訓練學生節奏感,並加強對台文字的認識,且加強學習興趣。
說明:用設計三圈的輪盤,請學生轉出指針位置的台羅拼音並唸出,再請學生說出生活當中相關的語詞或句子。