113學年度萬聖節一系列慶祝活動，學校安排活動最後一天進行總結活動及摸彩抽獎活動，藉由母語教學，讓學生認識中西文化差異，從中了解並學習多元文化。教學結合摸彩，學生各個歡喜開心。 、專注學習。

感謝113學年度彰化新和興總團蒞臨本校，為學生帶來精彩的歌仔戲表演～挪吒鬧東海。現場樂器演奏與歌仔戲說唱，本土戲劇展演，學生展現高度興趣，各個聚精會神看歌仔戲。 

彰化知名新和興總團蒞校展演，於戲碼演出後教學生演唱七字調~我身騎白馬走三關，改換素衣回中原。學生專注練唱的模樣不僅可愛且值得讚許。 

彰化新和興總團到校進行歌仔戲展演，在節目結束後帶來台語俗諺及猜謎教學，台上台下熱烈互動，學生各個專注投入、認真學習。 

研習影片一：本校於113.12.18聘請華南國小劉瑞發組長於教師週三進修時間，將本土語文跨領域課程概念、本土語文與自然科學的巧妙結合，與全體教師共同交流分享。 

研習影片二：本校於113.12.18聘請華南國小劉瑞發組長於教師週三進修時間，將本土語文跨領域課程概念、本土語文與自然科學的巧妙結合，與全體教師共同交流分享。

透過本土語文的各項元素，結合多元文化和生活實踐，讓學生在各種學習環境中接觸母語，將客語歌曲融合成全新的情境學習。

透過本土語文的各項元素，結合多元文化和生活實踐，讓學生在各種學習環境中接觸母語，將台語歌曲與西方文化融合成全新的情境學習。

透過本土語文的各項元素，結合多元文化和生活實踐，讓學生在各種學習環境中接觸母語，將原住民歌曲融合成全新的情境學習。

113學年度東興國小期末才藝表演，三年乙班10位同學共同表演台語讀者劇場~動物馬拉松，精采對話口白，引起台下同學熱烈掌聲與笑聲。 

113學年度東興國小期末才藝表演，二年甲班全班同學合唱台語歌曲~感謝你的愛 。從台語歌曲表演學習歷程中，一點一滴慢慢接觸並學習母語，進而愛上母語。

113學年度東興國小期末才藝表演，一年甲班全班同學合唱台語歌曲~ 太空船。從台語歌曲表演學習歷程中，學生慢慢接觸並學習母語，從生活中學習實踐。 

113學年度學生期末才藝表演，其中一個節日由圖書志工媽媽合力演出 "毛毛蟲過新年" ，劇中適時運用台語口白，引起學生注意與興趣，讓學生多方接觸母語，進而達到生活應用與實踐。 

利用兒童節慶祝活動，辦理本土語文闖關關卡，關名為 " 東興菜市仔 "，透過雞蛋蔬菜水果的造型玩具，讓學生認識食物的正確名稱，好玩有趣的完成任務。