期刊著作

楊明恭、卓鴻賓（民92）。台灣產業在全球中競爭優勢之探討    。技職教育雙月刊，74，55-58。

楊明恭、卓鴻賓（民92）。在知識經濟時代教師應有的作為。    台灣教育雙月刊，621，45-49。

楊明恭、卓鴻賓、洪志盈（民92）。多元智慧在教學評量上的    應用。研習資訊，（6），71-75。

卓鴻賓（民 94）。從知識經濟發展談知識管理層面上的領導新    變革。T＆D，31，1- 11。

卓鴻賓（民 94）。從合作學習探究九年一貫教學的新變革。研    習資訊，22（6），72-  78。

卓鴻賓（民  95）。知識經濟對九年一貫課程的教學變革。T＆D ，41，1-14。  

卓鴻賓（民  99）。正視  M  型社會後對教育的鯨吞與蠶食。研習資訊，27（2），43- 50。     

卓鴻賓（民  104）。深耕有效補救教學實踐學生多元智慧與適性發展。台灣教育雙月刊，694，39-43。

研討會發表

楊明恭、卓鴻賓（民 92）。學校組織文化對教師知識管理影響探討。92  年5  月 9 日，第四屆網際網路應用與發展學術研討會。私立遠東技術學院。

楊明恭、卓鴻賓（民 92）。知識經濟時代下組織文化應有的變革。92  年  5  月16  日，2003  運籌管理學術研討會。國立高雄海洋技術學院運籌管理系。

楊明恭、卓鴻賓（民 92）。知識經濟對九年一貫課程的教學變革。92  年  5  月29～30 日，第九屆教育社會學論壇國際學術研討會。國立台中師範學院國民教育研究所。

楊明恭、卓鴻賓（民 92）。學校組織文化對教師知識創新影響相關之探討。2003  年  5  月  16～17  日，第一屆全球華人教師教學研討會。國立中央大學。

卓鴻賓（民  103）。差異化補救教學在12  年國教起步走的定位與重要性。103年 12  月 6  日，12  年國民基本教育偏鄉地區有效教學之對話與實踐研討會暨工作坊。慈濟大學。