ยินดีต้อนรับเข้าสู่ห้องเรียนออนไลน์
ของคุณครู กรกช จันตะเสน
ของคุณครู กรกช จันตะเสน
นักเรียนที่มีปัญหาในการเรียน สามารถติดต่อสอบถามได้ที่
โทร 089-9409601
รายวิชาศิลปะ ศ22101
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 รูปแบบและแนวคิดในการสร้างงานทัศนศิลป์
เรื่องที่ 1.1 องค์ประกอบในการสร้างงานทัศนศิลป์ ( ชั่วโมงที่ 1 )
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 รูปแบบและแนวคิดในการสร้างงานทัศนศิลป์
เรื่องที่ 1.2 การจัดองค์ประกอบเกี่ยวกับเส้น ( ชั่วโมงที่ 2 )
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 รูปแบบและแนวคิดในการสร้างงานทัศนศิลป์
เรื่องที่ 1.3 การจัดองค์ประกอบเกี่ยวกับน้ำหนัก ( ชั่วโมงที่ 3 )
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 รูปแบบและแนวคิดในการสร้างงานทัศนศิลป์
เรื่องที่ 1.4 การจัดองค์ประกอบเกี่ยวกับสี ( ชั่วโมงที่ 4 )
งานที่ 4 ให้นักเรียนศึกษา เรื่องการจัดองค์ประกอบเกี่ยวกับสี จากนั้นบันทึกเนื้อหาลงสมุด แล้วให้นักเรียนสร้างงานศิลปะโดยใช้เทคนิคตามตัวอย่าง นำส่งเมื่อมีการเปิดเรียนแบบ On Side
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 รูปแบบและแนวคิดในการสร้างงานทัศนศิลป์
เรื่องที่ 1.5 การจัดองค์ประกอบเกี่ยวกับพื้นผิว ( ชั่วโมงที่ 5 )
งานที่ 5 ให้นักเรียนศึกษา เรื่องการจัดองค์ประกอบเกี่ยวกับพื้นผิว จากนั้นบันทึกเนื้อหาลงสมุด แล้วให้นักเรียนสร้างงานศิลปะโดยใช้เทคนิคตามตัวอย่าง นำส่งเมื่อมีการเปิดเรียนแบบ On Side
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 รูปแบบและแนวคิดในการสร้างงานทัศนศิลป์
เรื่องที่ 1.6 การจัดองค์ประกอบแบบ Symmetry และ Asymmetry( ชั่วโมงที่ 6 )
งานที่ 6 ให้นักเรียนศึกษา เรื่องการจัดองค์ประกอบแบบ Symmetry และ Asymmetry จากนั้นบันทึกเนื้อหาลงสมุด แล้วให้นักเรียนสร้างงานศิลปะโดยใช้เทคนิคตามตัวอย่าง นำส่งเมื่อมีการเปิดเรียนแบบ On Side
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 รูปแบบและแนวคิดในการสร้างงานทัศนศิลป์
เรื่องที่ 1.7 ความเคลื่อนไหวในงานศิลปะ ( ชั่วโมงที่ 7)
งานที่ 7 ให้นักเรียนสร้างงานศิลปะที่แสดงออกถึงความเคลื่อนไหวโดยใช้เทคนิคตามตัวอย่าง นำส่งเมื่อมีการเปิดเรียนแบบ On Side
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 รูปแบบและแนวคิดในการสร้างงานทัศนศิลป์
เรื่องที่ 1.8 การจัดองค์ประกอบโดยการใช้รูปร่างมาประกอบ ( ชั่วโมงที่ 8 )
งานที่ 8 ให้นักเรียนศึกษา เรื่องการจัดองค์ประกอบโดยการใช้รูปร่างมาประกอบ จากนั้นบันทึกเนื้อหาลงสมุด แล้วให้นักเรียนสร้างงานศิลปะโดยใช้เทคนิคตามตัวอย่าง นำส่งเมื่อมีการเปิดเรียนแบบ On Side
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 รูปแบบ วัสดุอุปกรณ์ในงานทัศนศิลป์
เรื่องที่ 2.1 รูปแบบ วัสดุอุปกรณ์ในงานจิตรกรรม (1) ( ชั่วโมงที่ 9 )
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 รูปแบบ วัสดุอุปกรณ์ในงานทัศนศิลป์
เรื่องที่ 2.1 รูปแบบ วัสดุอุปกรณ์ในงานจิตรกรรม (2) ( ชั่วโมงที่ 10 )
งานที่ 10 ให้นักเรียนศึกษา เรื่องการวาดภาพจิตรกรรมไทยอย่างง่าย แล้วให้นักเรียนสร้างงานศิลปะโดยใช้เทคนิคตามตัวอย่าง นำส่งเมื่อมีการเปิดเรียนแบบ On Side
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 รูปแบบ วัสดุอุปกรณ์ในงานทัศนศิลป์
เรื่องที่ 2.2 รูปแบบ วัสดุอุปกรณ์ในงานประติมากรรม ( ชั่วโมงที่ 11 )
งานที่ 11 ให้นักเรียนศึกษา เรื่องรูปแบบ วัสดุอุปกรณ์ในงานประติมากรรม จากนั้นบันทึกเนื้อหาลงสมุด แล้วให้นักเรียนสร้างงานศิลปะโดยใช้เทคนิคตามตัวอย่าง โดยใช้วัสดุที่นักเรียนสามารถหาได้ง่าย นำส่งเมื่อมีการเปิดเรียนแบบ On Side
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 รูปแบบ วัสดุอุปกรณ์ในงานทัศนศิลป์
เรื่องที่ 2.3 รูปแบบ วัสดุอุปกรณ์ในงานภาพพิมพ์ ( ชั่วโมงที่ 12 )
งานที่ 12 ให้นักเรียนศึกษา เรื่องรูปแบบ วัสดุอุปกรณ์ในงานภาพพิมพ์ จากนั้นบันทึกเนื้อหาลงสมุด แล้วให้นักเรียนสร้างงานศิลปะโดยใช้เทคนิคตามตัวอย่าง นำส่งเมื่อมีการเปิดเรียนแบบ On Side
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เทคนิคในการวาดภาพเพื่อสื่อความหมาย
เรื่องที่ 3.1 การวาดเส้น ( ชั่วโมงที่ 13 )
งานที่ 13 ให้นักเรียนศึกษา เรื่องการวาดเส้น จากนั้นบันทึกเนื้อหาลงสมุด แล้วให้นักเรียนสร้างงานศิลปะโดยใช้เทคนิคตามตัวอย่าง นำส่งเมื่อมีการเปิดเรียนแบบ On Side
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เทคนิคในการวาดภาพเพื่อสื่อความหมาย
เรื่องที่ 3.2 สีน้ำ ( ชั่วโมงที่ 14 )
งานที่ 14 ให้นักเรียนศึกษา เรื่องสีน้ำ จากนั้นบันทึกเนื้อหาลงสมุด แล้วให้นักเรียนสร้างงานศิลปะโดยใช้เทคนิคตามตัวอย่าง นำส่งเมื่อมีการเปิดเรียนแบบ On Side
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เทคนิคในการวาดภาพเพื่อสื่อความหมาย
เรื่องที่ 3.3 สีน้ำมัน ( ชั่วโมงที่ 15 )
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เทคนิคในการวาดภาพเพื่อสื่อความหมาย
เรื่องที่ 3.4 สีฝุ่น ( ชั่วโมงที่ 16 )
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เทคนิคในการวาดภาพเพื่อสื่อความหมาย
เรื่องที่ 3.5 สีอะครีลิค ( ชั่วโมงที่ 17 )
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เทคนิคในการวาดภาพเพื่อสื่อความหมาย
เรื่องที่ 3.6 สีชอล์ค ( ชั่วโมงที่ 18 )
สอบกลางภาค ภาคเรียนที่ 1/2564
หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 สร้างเกณฑ์ในการประเมินและวิจารณ์งานทัศนศิลป์
เรื่องที่ 4.1การนำเสนอผลงาน การประเมินและวิจารณ์ผลงานทางทัศนศิลป์
( ชั่วโมงที่ 21 - 22 )
หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 สร้างเกณฑ์ในการประเมินและวิจารณ์งานทัศนศิลป์
เรื่องที่ 4.2 การพัฒนางานทัศนศิลป์
( ชั่วโมงที่ 23 )
หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 สร้างเกณฑ์ในการประเมินและวิจารณ์งานทัศนศิลป์
เรื่องที่ 4.3 การจัดทำแฟ้มสะสมงานทัศนศิลป์
( ชั่วโมงที่ 24 )
หน่วยการเรียนรู้ที่ 5 การวาดภาพเหมือน
เรื่องที่ 5.1 โครงสร้างและสัดส่วนของใบหน้า
( ชั่วโมงที่ 25 )
งานที่ 25 ให้นักเรียนศึกษา เรื่องโครงสร้างและสัดส่วนของใบหน้า จากนั้นให้นักเรียนฝึกวาดภาพโครงสร้างและสัดส่วนของใบหน้า นำส่งเมื่อมีการเปิดเรียนแบบ On side
หน่วยการเรียนรู้ที่ 5 การวาดภาพเหมือน
เรื่องที่ 5.2 การวาดภาพคนครึ่งตัว
( ชั่วโมงที่ 26 )
งานที่ 26 ให้นักเรียนศึกษา เรื่องการวาดภาพคนครึ่งตัว จากนั้นให้นักเรียนฝึกวาดภาพคนครึ่งตัว นำส่งเมื่อมีการเปิดเรียนแบบ On side
หน่วยการเรียนรู้ที่ 5 การวาดภาพเหมือน
เรื่องที่ 5.3 โครงสร้างและสัดส่วนของร่างกาย
( ชั่วโมงที่ 27 )
งานที่ 27 ให้นักเรียนศึกษา เรื่องโครงสร้างและสัดส่วนของร่างกาย จากนั้นให้นักเรียนฝึกวาดภาพโครงสร้างและสัดส่วนของร่างกาย นำส่งเมื่อมีการเปิดเรียนแบบ On side
หน่วยการเรียนรู้ที่ 5 การวาดภาพเหมือน
เรื่องที่ 5.4 การวาดภาพสัตว์
( ชั่วโมงที่ 28 )
งานที่ 28 ให้นักเรียนศึกษา เรื่องการวาดภาพสัตว์ จากนั้นให้นักเรียนฝึกวาดภาพ นำส่งเมื่อมีการเปิดเรียนแบบ On side
หน่วยการเรียนรู้ที่ 6 งานทัศศิลป์และงานออกแบบโฆษณา
เรื่องที่ 6.1 ความหมายของการออกแบบโฆษณา
( ชั่วโมงที่ 29 )
หน่วยการเรียนรู้ที่ 6 งานทัศศิลป์และงานออกแบบโฆษณา
เรื่องที่ 6.2 การออกแบบโฆษณา
( ชั่วโมงที่ 30 )
หน่วยการเรียนรู้ที่ 7 งานทัศนศิลป์ในวัฒนธรรมไทย
เรื่องที่ 7.1 ยุคสมัยศิลปะไทย
( ชั่วโมงที่ 31 )
สอบปลายภาค ภาคเรียนที่ 1/2564