ขั้นที่ 5 สรุปและประเมินค่าคำตอบ
กิจกรรมที่ 5 กิจกรรม "สรุปและประเมินค่าคำตอบ"
คำชี้แจง
นักเรียนแต่ละคนกลุ่ม ร่วมกันสรุปและตรวจสอบความถูกต้องในกิจกรรมที่ 4 เรื่องเหตุผลเชิงตรรกะกับการแก้ปัญหาอีกครั้ง ประเมินค่าคำตอบที่ได้ว่าสมเหตุสมผลหรือถูกต้องหรือไม่ จากนั้นสรุปเป็นองค์ความรู้และเตรียมการนำเสนอข้อความรู้ดังกล่าวในรูปแบบต่างๆ เช่น หน้าชั้นเรียน ติดป้ายความรู้หน้าชั้นเรียน นำเสนอแบบออนไลน์เป็นต้น
ครูและนักเรียนในชั้นเรียนร่วมกันสรุป ตัวอย่างประเด็นการสรุป สถานที่ท่องเที่ยวในประเทศไทยมีอยู่เยอะมากมาย ปัญหาขยะแก้ไขได้อย่างไร การแยกขยะทำได้อย่างไร ผลกระทบของปัญหาขยะต่อสิ่งแวดล้อม การแก้ปัญหาในชีวิตประจำวันโดยใช้เหตุผลเชิงตรรกะทำอย่างไร และมีผลดีอย่างไร เป็นต้น