La realidad actual se caracteriza por una permanente transformación en el campo del trabajo, crisis de las instituciones básicas de nuestra sociedad (familia, educación, salud, justicia, etc.), fenómenos de globalización y universalización, modificaciones en las subjetividades, etc.; es evidente que nos encontramos frente a un complejo mundo que exige, a los seres humanos, constantes y simultáneas adaptaciones.

La Psicología Social aparece como emergente de estas condiciones económicas y socio-históricas para atender demandas surgidas en la dinámica de las relaciones humanas, inscriptas y devenidas del mismo proceso que nos atraviesa.

Las legitimidades en el ejercicio la dan las praxis en los diferentes campos de la sociedad argentina por más de setenta años a la fecha. Las mismas han venido permanentemente reconstruyéndose (deconstruir-construir) según las condiciones materiales objetivas del contexto histórico y social.

En nuestra región la psicología social pichoniana es relativamente joven y viene a ocupar un espacio vacío en el espectro psicosocial de toda la comunidad. Razón que nos implica e interpela a la hora de ajustar nuestra operación como profesionales comprometidos en la promoción y formación de otros sujetos en lo que hace a su educación, cultura, lazos y aprendizajes cooperativistas, afianzados en el conocimiento y prácticas de los derechos y la mirada y abordaje singular y de especificidad propia de la Psicología Social argentina del Dr. Enrique Pichón Riviere.

En este marco pretendemos contribuir a la construcción de espacios interdisciplinarios desde donde aportar a los campos educativos, social, cultural, económico, etc. con una mirada puesta en la construcción colectiva del derecho a la salud y educación, como asimismo y de manera especial, a su formación identitaria en un marco referencial diverso e inserto en grupos, organizaciones y comunidades en los que les toque desenvolverse.

Contar con una organización educativa dedicada exclusivamente a la Psicología Social y atravesada institucionalmente por los preceptos del Dr. Enrique Pichón Riviere, es un viejo anhelo de las y los trabajadores de la Psicología Social de nuestra provincia. Desde la Cooperativa de trabajo “Chaco Psicosocial” ltda. hemos logrado concretar este sueño, inclinándonos por el Desarrollo Local, el Cooperativismo y los Derechos Humanos.

Se establecen como fines y objetivos de la institución educativa en su conjunto:

Científicos:

• Ofrecer un proceso dialéctico entre marco conceptual y praxis, orientado hacia la construcción de roles activos y protagónicos de los sujetos de aprendizaje.

• Diseñar dispositivos de investigación, análisis e intervención en ámbitos grupales, organizacionales y comunitarios, a través del trabajo interdisciplinario.

Sociales:

• Promover la salud bio-psico-social de la población en general, entendida como adaptación activa a la realidad.

• Generar un cambio social planificado que promueva el protagonismo, la participación activa y la acción cooperativa.

• Promover el pleno ejercicio de los derechos del hombre y los derechos específicos de mujeres, niños, poblaciones marginadas y minorías discriminadas, participando en el diseño e implementación de políticas sociales.

• Acompañar, colaborar, supervisar y/o monitorear proyectos comunitarios, planes, programas y acciones de promoción social desde la perspectiva psicosocial.

Pedagógicos:

• Formar profesionales que cumplan con idoneidad un rol necesario en la sociedad, favoreciendo la comunicación, las relaciones vinculares y aportando, con su intervención en grupos, organizaciones e instituciones, a la calidad de vida y al desarrollo de la creatividad humana.

• Brindar asesoramiento, formación permanente, actualización, perfeccionamiento al personal de organizaciones públicas y privadas, facilitando instrumentos, dispositivos y herramientas teórico-técnicas propias de la Psicología Social y de disciplinas y orientaciones complementarias como ser el Psicodrama, el Pensamiento Complejo, el Psicoanálisis Implicado, la operación en Emergencias Psicosociales, el Cooperativismo, etc.

• Ofrecer un proceso de enseñaje, tendiente a formar, desarrollar y educar sujetos autónomos, capacitados y comprometidos para operar en diferentes ámbitos.