Números
¡Conozcamos y aprendamos a escribir el nombre de los números!
¡Conozcamos y aprendamos a escribir el nombre de los números!
¿Preparados?
¿Preparados?
Peques... ¡Vamos a darle color!
Peques... ¡Vamos a darle color!
¡Atentos chicos!
¡Atentos chicos!
¡Juguemos con los números!
¡Juguemos con los números!
¡Mayor, menor o igual!
¡Mayor, menor o igual!
¡Mirad muy atentos para que no haya equivocación!
¡Mirad muy atentos para que no haya equivocación!
¿Preparados para jugar con las unidades y decenas?
¿Preparados para jugar con las unidades y decenas?
¡Muy atentos y con el color azul para unidades y rojo para decenas!
¡Muy atentos y con el color azul para unidades y rojo para decenas!
¡Chicos vámonos de viaje espacial!
¡Chicos vámonos de viaje espacial!
¿De cuántas formas estos números nos podemos encontrar?
¿De cuántas formas estos números nos podemos encontrar?
¿Chicos jugamos?
¿Chicos jugamos?
Vamos a crear nuestro propio material para jugar con las unidades y decenas.
Vamos a crear nuestro propio material para jugar con las unidades y decenas.
¡Preparados, listos, yaaa!
¡Preparados, listos, yaaa!
Peques...¿Practicamos un poco?
Peques...¿Practicamos un poco?
¡Recordad que 1D son 10U!
¡Recordad que 1D son 10U!
Unidades de color azul / Decenas de color rojo
Unidades de color azul / Decenas de color rojo
¡Campeones también podemos jugar con el ÁBACO!
¡Campeones también podemos jugar con el ÁBACO!
Representemos:
Representemos:
- Unidades con bolitas azules
- Decenas con bolitas rojas
¡Atentos!
¡Atentos!
Chicos buscad juguetes, colores, palillos, pajitas...y a jugar con las unidades(U) y decenas(D).
Chicos buscad juguetes, colores, palillos, pajitas...y a jugar con las unidades(U) y decenas(D).
Recordad que ... 1D es igual a 10U
Recordad que ... 1D es igual a 10U
Campeones ¿jugamos con los números?
Campeones ¿jugamos con los números?
¿Jugamos con los números?
¿Jugamos con los números?
Chicos mirad que materiales y recursos podemos elaborar nosotros mismos para trabajar... números, cantidad-grafía, descomposición, colores...
Chicos mirad que materiales y recursos podemos elaborar nosotros mismos para trabajar... números, cantidad-grafía, descomposición, colores...
¡Vamos a jugar!
¡Vamos a jugar!
Chicos ¿os acordáis de cuántas maneras podíamos escribir un número?
Chicos ¿os acordáis de cuántas maneras podíamos escribir un número?
¡Vamos a intentarlo con estas dos casitas!
¡Vamos a intentarlo con estas dos casitas!
Peques... ¡A contar!
Peques... ¡A contar!
Elegid el número correcto y coloreadlo
Elegid el número correcto y coloreadlo
¿Chicos preparados?
¿Chicos preparados?
Escribamos el número que va antes y el que va después, del número que tenemos dentro del círculo
Escribamos el número que va antes y el que va después, del número que tenemos dentro del círculo
¡Vamos campeones que lo vais a hacer genial!
¡Vamos campeones que lo vais a hacer genial!
"Menor, mayor,
"Menor, mayor,
igual que"
igual que"
Peques ¿Os habéis enterado?
Peques ¿Os habéis enterado?
¡Pues ahora a practicar y con estas fichas a jugar!
¡Pues ahora a practicar y con estas fichas a jugar!
¡A colorear!
¡A colorear!
Peques éstas son muy fáciles.
Peques éstas son muy fáciles.
¡Vamos campeones!
¡Vamos campeones!
Campeones juguemos con los números pares y números impares
Campeones juguemos con los números pares y números impares
¿Estáis preparados?
¿Estáis preparados?
¡A unir los números!
¡A unir los números!
¿Qué animalito aparece en el dibujito? Escribe su nombre
¿Qué animalito aparece en el dibujito? Escribe su nombre
¿Jugamos a agrupar?
¿Jugamos a agrupar?
Venga campeones a contar y meter dentro de un círculo la cantidad indicada
Venga campeones a contar y meter dentro de un círculo la cantidad indicada
¡Juguemos con los números!
¡Juguemos con los números!
Recordar que un número en la suma de otros se puede transformar
Recordar que un número en la suma de otros se puede transformar
(¿Os acordáis? con el papel higiénico podemos practicar)
(¿Os acordáis? con el papel higiénico podemos practicar)
¡A contar!
¡A contar!
¡Vamos chicos a contar y el número correcto colorear!
¡Vamos chicos a contar y el número correcto colorear!
¿Contamos hacia adelante y hacia atrás?
¿Contamos hacia adelante y hacia atrás?
¡Abrid bien los ojos, no nos podemos equivocar!
¡Abrid bien los ojos, no nos podemos equivocar!
Y ahora...¿lo hacemos también de tres en tres?
Y ahora...¿lo hacemos también de tres en tres?
¿Sumamos de dos en dos?
¿Sumamos de dos en dos?
¿Te atreves con este juego?
¿Te atreves con este juego?
Recuerda que el número 8 ó el número 10 podemos conseguirlo de muchas maneras
Recuerda que el número 8 ó el número 10 podemos conseguirlo de muchas maneras
Mira bien los colores y coloca el número en su lugar
Mira bien los colores y coloca el número en su lugar
¡Ahora... a sumar!
¡Ahora... a sumar!
¿Hacemos magia?
¿Hacemos magia?
¡Unamos los números y a esperar ver lo que salga!
¡Unamos los números y a esperar ver lo que salga!
Y ahora...
Y ahora...
¿Te atreves a contar hacia atrás?
¿Te atreves a contar hacia atrás?
¿Cuántos hay?
¿Cuántos hay?
¡Cuenta despacito señalando con tu dedito!
¡Cuenta despacito señalando con tu dedito!
¡Vamos a contar!
¡Vamos a contar!
¡Ahora une cada cantidad con su grafía y colorea con alegría!
¡Ahora une cada cantidad con su grafía y colorea con alegría!
¡Vamos a contar y el número correcto tendrás que colorear!
¡Vamos a contar y el número correcto tendrás que colorear!
¿Jugamos con los números y sus nombres?
¿Jugamos con los números y sus nombres?
¡A ver si eres capaz de a cada número su nombre colocar!
¡A ver si eres capaz de a cada número su nombre colocar!
¿Volvemos a jugar con los números pares e impares?
¿Volvemos a jugar con los números pares e impares?
Pongamos en un cuadrado la cantidad y en el otro una "P"si es número par o una "I" si es número impar
Pongamos en un cuadrado la cantidad y en el otro una "P"si es número par o una "I" si es número impar
¿Qué número es el que falta?
¿Qué número es el que falta?
¿Quién va antes y quién después?
¿Quién va antes y quién después?
Une cada grafía con su cantidad
Une cada grafía con su cantidad
Vamos a jugar a colocar cada número en su lugar
Vamos a jugar a colocar cada número en su lugar
Preparados, listos...yaaaa!!!!
Preparados, listos...yaaaa!!!!
¿PARES O IMPARES?
¿PARES O IMPARES?
Para hacerlo bien, ¡Párate un poquito a pensar!
Para hacerlo bien, ¡Párate un poquito a pensar!
Recuerda:
Recuerda:
Pares: tienen pareja
Pares: tienen pareja
Impares: alguno se queda solito
Impares: alguno se queda solito
Vamos a identificar cada cantidad con su grafía
Vamos a identificar cada cantidad con su grafía
1, 2 , 3... ¡Yaaaa!
1, 2 , 3... ¡Yaaaa!
Series Numéricas
Series Numéricas
¡Vamos a contar y el número que falta en su lugar hay que colocar!
¡Vamos a contar y el número que falta en su lugar hay que colocar!
¡Vamos a contar un poquito más!
¡Vamos a contar un poquito más!
¡Sigue las series!
¡Sigue las series!
¿Cuál viene ahora?
¿Cuál viene ahora?
¡Atentos!
¡Atentos!
