T'oferim recursos

Aquí et deixam algunes tècniques per fomentar la creativitat que ens han agradat:

🧙La técnica de los 6 sombreros

Consiste en asignar 6 sombreros con diferentes colores a 6 personas o grupos. Según el color del sombrero asignado, cada persona o grupo se tiene que centrar en ofrecer un tipo específico de ideas alrededor de un tema propuesto. Las ideas en las que se deben centrar en función  del color son:

-Sombrero blanco: datos objetivos

-Sombrero rojo: emociones o sentimientos (sin necesidad de justificarlos)

-Sombrero negro: problemas o aspectos negativos que se pueden asociar al tema.

-Sombrero amarillo: aspectos positivos que se pueden asociar al tema.

-Sombrero verde: conectar el tema con otros temas, conceptos o situaciones de la vida real.

-Sombrero azul: serán los encargados de integrar todas las aportaciones.

Adaptarse al sombrero asignado ayuda a cambiar la manera de pensar y eso ayuda a que el grupo explore un tema desde diferentes ángulos. Es una manera práctica de ser más creativo y considerar todas las perspectivas antes de tomar decisiones.

Cómo permite que surja la creatividad:

• Contar con el espacio y el tiempo (evitando cortar el proceso de pensamiento que podría llevar al surgimiento de ideas creativas).

• Fomentar un clima de confianza y autoestima (ofrecer tareas alcanzables, con el apoyo que sea necesario, evitando que un exceso de dificultad bloquee la creatividad).

• Favorecer la integración de la información alrededor de temas significativos, relevantes y motivadores para los participantes (aquí entra el impulso lúdico como estimulador de la creatividad).

Qué principios cumple para dinamizar la creatividad:

• Comodidad economizadora: partir de ideas básicas, ignorando datos secundarios.

• Perseverancia: insistir en la reflexión y acción sobre un tema con pasión.

• Identidad: plasmar el sello personal diferenciándose de otros.

• Pluralidad y flexibilidad: interpretar la realidad desde diferentes perspectivas y de todas las formas posibles.

🧑‍🎨Creación de dibujos libres

Proponer un tema muy general sobre el hacer un dibujo. Dar a los niños folios, cartulinas, diferentes papeles para que elijan qué base quieren para dibujar y diferentes rotuladores, lápices para que elijan con qué quieren hacer los dibujos. Una vez todos tenga su dibujo hecho, los ponen en común buscando similitudes y diferencias. Para finalizar, se realiza una reflexión en grupo (si les ha gustado el tema, qué dibujos les han sorprendido, si una vez vistos los dibujos de los compañeros dibujarían lo mismo, sobre qué otro tema les gustaría dibujar, etc.)

Cómo permite que surja la creatividad:

Perciben la creatividad expresando y mostrando cómo perciben lo que sienten o ven a su alrededor , sacando el lado más personal e interpretando los dibujos según el punto de vista de cada uno. Evita la evaluación constante y fomenta un clima de confianza y autoestima. Experimentan a través de un área de  expresión. 

Qué principios cumple para dinamizar la creatividad:

Perciben la libertad y autonomía fomentando la iniciativa y el pensamiento libre , la pluralidad y flexibilidad interpretando la realidad desde diferentes perspectivas y de todas las formas posibles. Plasmando la identidad con su sello personal diferenciándose de otros. 

🧮El mundo de las matemáticas

Se desarrolla lo que se denomina “ calendario matemático”, en el que cada día se plantea un problema o reto en la vida de un niño (por ej., la compra de chuches, calcular el tiempo para llegar al colegio, saber cuánta cuerda necesita para montar un columpio, etc.). Esta dinámica se puede realizar con alumnos de todas las edades, los problemas, adaptándolos a su nivel de desarrollo cognitivo. El resultado se puede proponer en equipo, así se consigue más comunicación. Tener el resultado correcto es lo importante pero no hay que olvidar el procedimiento. Empezarían siendo cuentas fáciles y con el tiempo se complican.

Cómo permite que surja la creatividad:

Les animamos con las matemáticas de manera divertida ,ya que suele ser una materia que no les gusta mucho. No lo perciben como evaluación constante sino como un juego. Y les ayuda en la autoestima y la comunicación con los compañeros porque se sienten contentos de haber podido realizar la operación matemática.

Qué principios cumple para dinamizar la creatividad:

Tendrán la libertad de poner el problema que quieran cada uno de los niños. Al ser diario les ayudará reflexionar cada día. Empezarían con problemas básicos, sin pensar que irán siendo más complicados.

🖼️Mural multimaterial

Los niños en esta actividad harán un mural en el que cada uno tendrá que pintar individualmente. Tendrán un papel continuo para que puedan expresar ahí su imaginación. Ellos podrán usar diferentes tipos de utensilios y pinturas como usar sus manos para pintar con las acuarelas, esponjas, pinceles. También podrán coser o usar fotos y cartulinas y más materiales para que puedan elegir que necesitan según sus intereses propios usando su creatividad. Finalmente cuando hayan terminado de pintar cada uno explicará un poco de su dibujo, de por qué lo han hecho, explicando porque han usado esos materiales etc.

Cómo permite que surja la creatividad:

• Contar con el espacio y el tiempo

• Fomentar un clima de confianza y autoestima

• Evitar la evaluación constante

• Animar a la experimentación con diferentes áreas de expresión

• Favorecer la integración de la información alrededor de temas significativos, relevantes y motivadores para los participantes

Qué principios cumple para dinamizar la creatividad:

• Comodidad economizadora: ignoraremos todo lo secundario y en esta actividad nos guiaremos por nuestra cuenta y expresaremos en el mural lo que nosotros queremos que se refleje, utilizando diversos materiales para hacerlo.

• Perseverancia: tendremos la suficiente libertad para conseguir ese resultado que nosotros queramos. 

• Libertad y autonomía;: tendremos libertad y una autonomía para calcar la figura que nosotros queramos sin guiarnos de temas externos.

• Identidad:  cada figura tendrá un toque personal de la persona que la ha creado, dando así su toque personal al mural.

• Pluralidad y flexibilidad:  no solo nos enfocaremos en una sola perspectiva sino que en diversas, además no estaremos limitados a crear una figura en concreto, sino crear una figura propia.

💬La caja de sorpresas

Cada participante debe tomar una papel que contiene una palabra de una caja, y el primero debe empezar el inicio de una historia y debe contener la palabra que le ha tocado, y el siguiente debe repetir lo que ha dicho el compañero anterior y a demás seguir con la historia añadiendo también la palabra que le ha tocado a él. Y así en modo cadena hasta que no queden papeles en la caja y que todas las personas hayan participado. Al final del juego un voluntario repetirá toda la historia al completo para así ver lo que han creado los participantes con la palabra y con su propia imaginación en conjunto.

Cómo permite que surja la creatividad:

• Contar con el espacio y el tiempo

• Fomentar un clima de confianza y autoestima

• Favorecer la integración de la información alrededor de temas significativos, relevantes y motivadores para los participantes

Qué principios cumple para dinamizar la creatividad:

• Comodidad economizadora: partir de ideas básicas, ignorando datos secundarios.

• Libertad y autonomía: fomentar la iniciativa y el pensamiento libre de barreras o límites.

• Identidad: plasmar el sello persona diferenciándose de otros.

• Pluralidad y flexibilidad: interpretar la realidad desde diferentes perspectivas y de todas las formas posibles.

🎭Role-Play

La técnica del role play es una herramienta dinámica que se utiliza para fomentar la creatividad al permitir que los participantes asuman roles específicos y se sumerjan en situaciones ficticias o basadas en la realidad. A través de la interpretación de roles, los participantes exploran diferentes perspectivas, generan nuevas ideas y soluciones creativas para abordar problemas o situaciones específicas. 

Cómo permite que surja la creatividad:

Favorece la integración de la información alrededor de temas significativos ,relevantes y motivadores para los participantes .

Qué principios cumple para dinamizar la creatividad:

• Identidad: Plasmar  el sello personal diferenciándose de otros .

• Pluralidad y flexibilidad: Interpretar la realidad desde diferentes perspectivas y de todas  las formas posibles.

Compartim amb tu fitxes d'activitats que hem dissenyat en grup:

"La gimcana ambiental"

"TWIST FUT"

"Dibujo reflexivo"

Escolta el pòdcast que hi ha a continuació. Allà compartim amb tu la nostra experiència d'haver aplicat aquestes tres activitats.