Acceso a Universidad + 25

Las universidad de la Comunidad de Madrid convocan anualmente pruebas para el acceso a la universidad dirigidas a  personas mayores de 25 años que cumplan una serie de condiciones. Además, la superación de dicha prueba junto con otros requisitos otorga la equivalencia del título de bachillerato a efectos profesionales. 

En el Cepa Paulo Freire ayudamos en la preparación de la prueba de acceso tanto en su parte común como en su parte específica en las ramas de conocimiento Ciencias Sociales y Jurídicas, Artes y Humanidades concretamente en las materias de: Historia de España, Geografía de España y Matemáticas aplicadas a las Ciencias Sociales.  

ALGUNAS ORIENTACIONES SOBRE EL EXAMEN DE LENGUA CASTELLANA

El examen de Lengua Castellana estará dividido en dos bloques: uno dedicado a la reflexión sobre la lengua y otro a la lengua y sus hablantes.

En el bloque 1 el estudiante deberá responder tres preguntas:

Una pregunta de morfología, análoga en su manera de resolverse a la que se realiza en el examen de la PAU; el estudiante se encontrará con dos palabras y deberá:Señalar qué clase de palabras son o a qué categoría gramatical pertenecen.
Analizar su estructura morfológica.
Señalar en qué proceso de formación de palabras se incluyen.
Una pregunta de semántica a propósito de los conceptos de antonimia, sinonimia, hiperonimia, polisemia y homonimia. El estudiante deberá saber definir esos conceptos, así como ponerlos en práctica y ofrecer ejemplos concretos.
Una pregunta de sintaxis. El estudiante deberá analizar sintácticamente una oración. Se trata de una pregunta análoga a la pregunta de sintaxis que se encuentra en el examen de la PAU.
El bloque 2 contendrá preguntas que aborden alguno de los siguientes aspectos:

El plurilingüismo en España: conceptos de bilingüismo, plurilingüismo, diglosia, glotofobia (definición teórica, ejemplos o comentario de texto).
Las variedades del español en España y en América: enumeración de rasgos de alguna zona dialectal concreta o bien identificación de la proveniencia de un texto a partir de sus características lingüísticas.
Variación social y diafásica: definición teórica, ejemplificación y reconocimiento del sociolecto o registro al que pertenece un texto. Jergas y tecnolectos.
Las normas (culta, popular, vulgar) y la lengua estándar: definición teórica, ejemplificación y clasificación de textos.

ALGUNAS ORIENTACIONES SOBRE EL EXAMEN DE COMENTARIO DE TEXTO

El examen de Comentario de Texto constará de dos bloques, uno enfocado en el comentario de un texto y otro en la reflexión crítica.

Para la resolución del primer bloque los estudiantes encontrarán dos textos en la cabecera del examen, deberán escoger uno y realizar los siguientes ejercicios:

Elaborar un resumen del mismo de entre 40 y 50 palabras. El resumen se debe adecuar a las siguientes pautas:tiene que contener las ideas principales del texto.
Debe estar redactado con las palabras del estudiante; es decir, no puede ser una paráfrasis del texto.
tiene que ser objetivo; por tanto, no podrá contener opiniones o valoraciones personales. Se valorará positivamente la capacidad de síntesis.
Determinar la tipología textual. Se valorará positivamente el modo en que justifique su respuesta, especialmente cuando exponga los recursos empleados en él para la consecución de la adecuación al tema, al destinatario y a la situación comunicativa (relación autor-lector).
Describir la estructura del texto. Se valorará la justificación de cómo se halla organizada la información contenida en él, de cómo se desarrolla esta y cuáles son los recursos empleados para tal fin que consideremos más relevantes. Se valorará el rigor de razonamiento y la claridad expositiva.
Por último se les ofrecerá una lista de palabras extraídas del texto y los estudiantes deberán indicar la categoría gramatical y el significado que esas palabras tienen en el texto.
El segundo bloque del examen consistirá en la redacción de un comentario crítico a propósito de algunas de las ideas que aparezcan en uno de los textos propuestos. El estudiante mostrará su capacidad crítica y analítica respecto de los contenidos del texto mediante la elaboración de un texto argumentativo donde se observe claramente cuál es su posición y los argumentos que la justifican. Se valorará de nuevo positivamente el rigor y la claridad en el razonamiento y la exposición de las propias ideas, así como su destreza en la argumentación.

• La solicitud te la daremos nosotros.

• Fotocopia de DNI/ PASAPORTE/ NIE

• Justificante de pago de la tasa modelo 030.

• Precio: parte general y específica 60 euros