Comissió EDC

La comissió d’estratègia digital de centre (comissió EDC) està formada per un equip encarregat de tenir cura de totes aquelles accions relacionades amb les tecnologies digitals, buscant com a objectiu que tota la comunitat educativa (alumnat, docents, etc.) assoleixi el màxim nivell possible de competència digital.

La comissió està formada per:

• un membre de l’equip directiu

• la coordinadora digital

• membres del cos docent de diferents especialitats.

Durant la redacció d'aquesta EDC, diferents integrants de la comissió es reuneix dos cops al mes juntament amb el mentor digital.

La comissió és l’encarregada de dissenyar la línia de treball i avaluació de la competència digital en el centre. D'una banda, en aquest disseny es té present aspectes com les metodologies didàctiques, usos de les tecnologies digitals als diferents matèries, seqüenciació de l’assoliment de la competència digital i l’adequació de les tecnologies digitals a les necessitats del centre i de l’alumnat. D'altra banda, totes les accions han d’anar amb concordança amb el PEC, les NOFC i el PdD. i han d'estar consensuades pel claustre ja que la seva implementació correspon a tot el centre.

El projecte de l'EDC té una seqüenciació estructurada a curt termini. En termes generals, la comissió EDC és l’encarregada de fer-ne seguiment i l'avaluació durant aquest període d'implementació per tal de poder fer les adaptacions necessàries amb l'objectiu d'assolir els objectius plantejats. Un cop el projecte estigui implantat i consolidat, la comissió EDC tornarà a fer la diagnosi de centre per seguir definint accions de millorar contínues. 

Concretament les funcions de la comissió EDC són:

• Elaborar l’EDC:

  • Triar la metodologia de diagnosi.

  • Fer i analitzar la diagnosi.

  • Determinar els objectius i planificar-los.

  • Determinar, planificar i fer un seguiment de les activitats per assolir els objectius.

  • Planificar i implementar la metodologia de seguiment i avaluació.

  • Recollir els protocols, procediments, instruccions, descripcions, etc. acordats, i documentar-los i recollir-los en un únic espai accessible.

• Traslladar les línies de treball acordades amb tota la comunitat educativa.

• Dinamitzar la comunitat educativa referent als temes acordats per la comissió.