Classe de 3e année 2025-2026

Programmation de la semaine

⚜️Français 2e/3e (Mme Nathalie): 

Grammaire :

La forme positive et la forme négative : Les élèves apprendront à reconnaître la forme positive et la forme négative d’une phrase, à l’oral et à l’écrit.

Vocabulaire: 

Mots de la même famille : Cette semaine, les élèves feront une révision sur les mots de la même famille.  Un court test sera proposé en fin de semaine pour vérifier leur compréhension.

Compréhension de texte : 

Les élèves poursuivront leur travail régulier en compréhension de texte : lecture d’un court passage et réponses à des questions pour vérifier la compréhension et la capacité à repérer l’information essentielle.  

🎧Liste de vidéos en français pour écouter à la maison : vidéos de Youtube 

🧮Maths 3e (Mme Nathalie):

Mesures

• Nous poursuivrons le chapitre sur les mesures.

Kilomètres

Les élèves vont :

• comprendre ce qu’est 1 km et le lien avec les mètres

• résoudre de petits problèmes avec des distances en kilomètres

Choix des unités

Les élèves vont :

• choisir l’unité appropriée pour mesurer une longueur ou une distance

• comparer des mesures exprimées dans différentes unités

Périmètre : mesurer le contour d’une forme

Les élèves vont :

• trouver le périmètre de polygones en comptant les unités

• additionner la longueur de chaque côté pour obtenir le périmètre

Formes et aires

Les élèves vont :

• trouver l’aire de polygones en comptant les carrés‑unités

• dessiner des formes correspondant à une aire donnée sur une grille

Révision et examen :

Les élèves feront une révision complète des notions sur les mesures (cm, m, km, périmètre, aire). Un examen aura lieu en fin de semaine.

Note : Une feuille de révision sur les mesures sera envoyée à la maison. Elle est recommandée, mais non obligatoire.

Les fractions

Les élèves interprètent les fractions par rapport à un tout. 

Chaque fraction est associée à un point sur la droite numérique. 

Comparer différentes fractions d’un même tout ayant le même numérateur et des dénominateurs différents.

Exprimer la relation entre deux fractions d’un même tout, en utilisant les symboles  < ,  >  ou =.

Établir un lien entre une fraction inférieure à un (1) et sa position sur la droite numérique, en se limitant aux dénominateurs de 12 ou moins.

*Un examen sur les fractions est prévu à la fin de la semaine.

🔬Sciences 3e (Mme Nancy): 

-Nous apprenons le concept de la chaîne alimentaire et le rôle des producteurs, consommateurs et décomposeurs.

*Un examen est prévu à la fin de la semaine.

🌍Études sociales 3e (Mme Nancy): 

-Les élèves étudieront le thème de la citoyenneté. Les élèves tenteront de comprendre les enjeux locaux, nationaux et mondiaux qui donne les moyens d’agir individuellement et collectivement vers une société plus inclusive. 

*Les élèves feront un projet sur une personnalité de l'Alberta.

💆Santé et bienêtre 3e (Mme Nathalie) : 

-Nous allons travailler sur le module sur le Guide alimentaire canadien.  

🕌Éthique et culture religieuse 3e/4e (Mme Nathalie):  

-Nous allons continuer le module portant sur: Mille et une valeurs. 

(Religion 3e/4e : Mme Madeleine)

🎼Musique (M. Krish)

-Les enfants ont besoin d'avoir leur flûte pour le concert de musique ce jeudi!