Maths 7

Approche pédagogique en maths 7

Chers parents,

Dans le cours de math 7, nous utilisons cette année le modèle de la classe collabo-réflexive. Cette approche est basée sur la résolution de problèmes et le travail collaboratif. Lorsque l’on enseigne les mathématiques avec cette approche, l’objectif n’est pas que les élèves imitent les processus étape par étape suivis par l’enseignant, mais plutôt que les élèves réfléchissent davantage et résolvent des problèmes. Dans la classe collabo-réflexive, les étudiants ne recevront pas de processus étape par étape, mais  des activités de réflexion approfondie dans lesquelles les élèves s’engageront  en groupes sur un tableau blanc vertical. J'aiderai à faciliter et à solidifier leur réflexion grâce à notre programme d’études, mais les élèves expérimenteront les mathématiques d'une nouvelle manière. Il a été prouvé que cette approche engage davantage les étudiants et augmente la rétention des pratiques mathématiques. 

Des  pratiques de  la classe collabo-réflexive seront mises en place graduellement cette année. Je travaillerai en collaboration avec 5 autres enseignants de notre conseil scolaire qui mettent également en place cette approche, avec l’appui de la conseillère pédagogique en numératie du conseil scolaire. 

Si vous désirez en savoir davantage sur cette approche, je vous invite à consulter le site https://sites.google.com/view/classebtc/accueil

Devoirs, projets, évaluations

• Le mardi 8 octobre : Les élèves ont fait leur deuxième quiz sur les chapitres 2.1, 1.3 et 8.1 (la représentation des nombres entiers, les expressions algébriques et les droites parallèles).

• Le mercredi 9 octobre : Les élèves ont rendu un petit sur les rayons et les diamètres des cercles.

• À venir : en octobre, on travaillera surtout sur l'addition des fractions ayant des dénominateurs différents, ainsi que sur la préservation de l'égalité. Le test du chapitre 1 aura lieu à la fin d'octobre/début novembre.

Syllabus du cours 

• Vous trouverez ci-dessous le lien pour le syllabus du cours : https://drive.google.com/file/d/1Ub3kvEHH7loXz0FqMJ6YVEez6DTFbe1L/view?usp=sharing