Bonjour chers parents,
Je suis Mme Madeleine Dérélus, enseignante de la 4e année. Je suis mariée à un enseignant. Nous avons trois enfants qui sont tous à l'université et un chat. En plus d'enseigner à La Prairie, j'occupe la position de coach pédagogique en éducation pour le Campus Saint Jean, Université de l'Alberta. J’ai le privilège d’être l’enseignante titulaire de votre enfant à La Prairie. J’enseigne toutes les matières à l’exception de la musique qui est enseignée par Krishna Yagambrun et l'anglais par Mme Lori-Ann Dunbar.
Je me charge d'accompagner votre enfant au plus haut degré dans son apprentissage. Soyez rassurés que votre enfant est entre de bonnes mains; leur bien-être, leur sécurité et leur apprentissage sont mes priorités. Je sollicite votre collaboration et votre confiance pour avoir une année scolaire fructueuse. J’utilise Google site et Google classroom pour communiquer les activités de la semaine. Je vous demande de consulter ce site web chaque semaine. Vous y trouverez les annonces et les activités hebdomadaires qu’il doit compléter à la maison.
Sentez-vous confortable de me contacter au besoin en personne, par téléphone ou par courriel.
Bonne année scolaire et prenez soin de vous !
Madeleine Dérélus
Enseignante 4e année
M. Éd (Counseling scolaire)
mderelus@centrenord.ab.ca
Tel: (403)343-0060
Annonces
Vendredi 5 décembre: test de math addition et soustraction
Lundi 8 décembre: test de sciences ''les déchets dangereux''
Vendredi 12 décembre: journée pyjama
Lundi 15 décembre: célébration 3e semaine de l'Avent (Maternelle +aide 4e)
Mardi 16 décembre: journée chapeau et/ou cheveux de Noël
Mercredi 17 décembre: chaussettes de Noël et visite de Père Noël et Lutin, photos sur place par classe (13h20)
Jeudi 18 décembre: chandail de Noël et décoration des biscuits
Vendredi 19 décembre: journée couleur de Noël et activités
Activités à faire à la maison
Français: livret activités d'enrichissement Fiche 1-6 '' Le verbe page 1, 2
Français (Aide-mémoire ZigZag): étudier les pages 6 et 7
Dictée: pratiquer les phrases de dictée
Lecture - L'échange des 2 petits livres GB+ se fait les lundis + Écrire un résumé pour chaque petit livre.
Bibliothèque chaque lundi
Mathématiques: Unité 3 - Algèbre, les suites - Les élèves peuvent se rendent dans Classroom pour pratiquer les exercices de mathématiques à leur rythme selon leur disponibilité.
Note: J'envoie de nouvelles pages de devoir de Français les jeudis. Les élèves ont jusqu'à jeudi de la semaine d'après pour les compléter et les amener à l'école.
Devoir de mathématiques: Rendez-vous sur classroom pour prendre connaissance des exercices de mathématiques pour vous exercer à la maison afin de consolider les concepts vus en classe. Vous pouvez les pratiquer à votre rythme, selon votre disponibilité. Les exercices ainsi que les corrigés sont à votre disponibilité. Je vais continuer d'ajouter de nouvelles unités au fur et à mesure que je les vois en classe.
Des copies papiers sont aussi disponible à l'école. Les parents qui le désirent peuvent demander à son enfant d'amener une copie à la maison. Votre enfant peut rapporter son livret d'exercice de mathématiques à l'école lorsqu'ils le complète.
Si tu étais un roi ou une reine que ferais-tu?
Aujourd’hui, le prince Pierre deviendra le roi du royaume, en présence de la reine. On lui donnera sa couronne un peu plus tôt, dans l’immense salle du château. Il y aura des gardes et des chevaliers partout, même en haut de la tour. Ils seront très utiles.
Mademoiselle Anne est contente pour son frère unique. Elle pense quelquefois à son courage et à son cœur pur. Elle a tout simplement envie de pleurer de joie. Son frère intrépide fera sûrement un bon roi !
a) Le tube est creux et plein d’huile.
b) Tu vas rapidement apercevoir cette étoile dans l’univers.
c) Elle aime arranger ou attacher ses cheveux pour aller à l’école.
d) Je porte mes lunettes jusqu’à la fin de l’opération.
e) Nous n’irons pas visiter ma tante, car il fait trop froid.
f) J’étudie la matière des anneaux de cette planète.
g) Le système d’exploration spatiale sera utile pour notre mission.
Fiche 1-5 '' Les accords dans le groupe du nom (GN) page 1, 2
Ce qu'on nous ferons en classe durant le mois de décembre
Les élèves reconnaissent des types de textes littéraires et courants selon leurs caractéristiques et leur structure.
La compréhension de textes (CT) : La compréhension des idées, des perspectives et des cultures présentes dans les textes est appuyée par l’application de stratégies et contribue au développement de l’identité francophone.
Texte descriptif: Nommer les caractéristiques présentes dans des textes courants de type descriptif.
Reconnaitre la structure du texte courant de type descriptif.
RA : Les élèves démontrent leur compréhension de textes littéraires et courants en appliquant les stratégies de leur choix et expliquent ce qui contribue à leur réaction et à leur sentiment de fierté face à la langue française.
Grammaire: Les groupes de noms
Formation du féminin et du pluriel
Conjugaisons de verbes
Modules: Énergie
RA : Les élèves étudient comment les forces peuvent agir sur les objets sans contact.
Thème: Les forces sans contact
Décrire comment des forces sans contact ont un effet sur des objets.
Démontrer l’effet de la gravité sur un objet.
Mener une étude pour démontrer les forces magnétiques sur des objets.
Analyser des interactions entre les pôles magnétiques d’aimants.
Magnétiser un matériau en utilisant un aimant.
Module: Le nombre
Nombre : 4N3 Les élèves multiplient et divisent des nombres naturels à l’intérieur de 10 000. Les élèves expliquent les propriétés des nombres premiers et des nombres composés en utilisant la multiplication et la division. Se rappeler et appliquer des faits de multiplication, avec des facteurs jusqu’à 12, et les faits de division correspondants.
Examiner les régularités de multiplication et de division de nombres naturels par 10, 100 et 1000.
Multiplier et diviser des nombres naturels à trois chiffres par un nombre naturel à un (1) chiffre en utilisant des stratégies personnelles.
Suites : La conscience de régularités favorise la résolution des problèmes dans différentes situations.
RA : Les élèves interprètent et expliquent les suites arithmétiques et géométriques.
Thème: Temps et lieu
L’exploration des relations dynamiques entre les personnes, le lieu et le temps appuie la compréhension de perspectives et d’évènements pour donner un sens au monde.
RA: Les élèves étudient les changements des frontières politiques au Canada.
Les guerres, les rivalités et les traités en Europe ont bouleversé la vie dans les colonies.