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            Programmation de la semaine 

Français

• Le groupe du nom

• La phrase positive/phrase négative

• Reconnaitre des textes littéraires et courants. 

• Reconnaitre des similarités et des différences entre des textes littéraires et courants 

• L’organisation d’un texte littéraire en trois temps respecte un ordre séquentiel :

• un début

• un milieu

• une fin

-Liste de vidéos en français pour écouter à la maison : vidéos de Youtube 

Maths 

Les élèves analysent la quantité jusqu’à 1000. 

Repérer les chiffres représentant les milliers, les centaines, les dizaines et les unités en fonction de leur position dans un nombre naturel.

Les élèves examinent l’addition et la soustraction à l’intérieur de 100. 

Modéliser l’égalité et l’inégalité entre deux quantités, y compris avec une balance.

Les élèves établissent un lien entre les données et différentes représentations. 

Sciences 

Nous allons :

Explorer en toute sécurité la production et le comportement du son.

Construire un appareil simple permettant de changer le comportement du son.

Études sociales  

Systèmes : L’évaluation des processus et des structures des organisations renforce la compréhension de la prise de décisions dans le monde. 

Les élèves explorent les façons dont le commerce soutient les communautés locales.

Comparer les biens de tous les jours qui sont produits à partir de ressources naturelles.

Comment les communautés répondent elles aux besoins et aux désirs? 

Santé

Les élèves apprennent la littératie financière

comprendre la différence entre les besoins et les désirs

Musique avec M. Krish