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            Programmation de la semaine 

Français

• Les adjectifs

• Reconnaitre des textes littéraires et courants. 

• Reconnaitre des similarités et des différences entre des textes littéraires et courants 

• L’organisation d’un texte littéraire en trois temps respecte un ordre séquentiel :

• un début

• un milieu

• une fin

-Liste de vidéos en français pour écouter à la maison : vidéos de Youtube 

Maths 

Les élèves analysent la quantité jusqu’à 1000. 

Repérer les chiffres représentant les milliers, les centaines, les dizaines et les unités en fonction de leur position dans un nombre naturel.

Les élèves examinent l’addition et la soustraction à l’intérieur de 100. 

Modéliser l’égalité et l’inégalité entre deux quantités, y compris avec une balance.

Comparer et ordonner des nombres naturels.

Décrire une quantité comme étant inférieure à (plus petite que), supérieure à (plus grande que) ou égale à une autre quantité.

Sciences 

Nous continuons le module sur l'Énergie

Les élèves étudient les comportements de la lumière et du son.

Ils vont établir un lien entre les vibrations et la production de sons. 

Indiquer des sources de son.

Écouter des sons et décrire leurs caractéristiques.

Études sociales  

Nous continuerons notre unité sur le temps et lieu

•  Explorer les façons dont la terre contribue aux traditions et à l'identité des Premières Nations et des Inuits.

Santé

Les élèves apprennent la littératie financière

Déterminer la valeur d’un ensemble de pièces de monnaie ou de billets de même valeur en comptant par bonds. 

Musique avec M. Krish