Tallers de Pensament Computacional

Tallers de Pensament Computacional

Dins el marc del Programa Codi Escola 4.0, al nostre centre duim a terme tallers específics per introduir el pensament computacional des de les primeres etapes de manera manipulativa, lúdica i significativa.

Aquests tallers tenen com a objectiu desenvolupar habilitats com el raonament lògic, la seqüenciació, la resolució de problemes i la presa de decisions mitjançant el joc i la participació activa.

Alguns dels tallers realitzats són:

🔸 Taller 1: Gireu la tortuga

Mitjançant personatges d’un conte, els infants treballen la presa de decisions i l’estratègia. Cada equip té medalles amb els personatges i ha de triar cartes de direcció (endavant, enrere, etc.) per ajudar el seu company a avançar pel recorregut. En finalitzar, ordenen els personatges segons l’ordre d’arribada. A continuació, intercanvien els rols per viure totes les perspectives del joc.

🔸 Taller 2: Lina la marieta

Amb el suport del conte "Lina, la mariquita sin puntitos", es combina la narració amb jocs de lògica i patrons visuals. Després del conte, juguen a una adaptació del joc Lady Up, on han d'identificar patrons i actuar amb lògica per asseure’s correctament segons la medalla que porten. El joc evoluciona amb reptes de memòria i deducció, fomentant la capacitat d'observació i el pensament estratègic.

🔸 Taller 3: Seqüències de postures

A través d’un plafó de programació fet amb cartró, els infants aprenen a seguir seqüències de moviments (esquerra a dreta) i a llegir instruccions codificades. Després, realitzen un recorregut per quadrícules on han de saltar, comptar i realitzar postures segons la casella on cauen.

En nivells més avançats, es treballa el concepte de condicionals, on una acció depèn del color de la quadrícula: si és d’un color concret, han de fer una postura determinada.

Aquests tallers són una mostra de com, a través del joc, els nostres alumnes aprenen a pensar de manera ordenada, lògica i creativa, desenvolupant alhora competències socials com la col·laboració, el respecte i la presa de decisions compartides.