L'adaptació d'un infant a l'escola d'Educació Infantil és un esdeveniment important tant per l'infant com per les famílies. És per això que hem d’acompanyar-lo en els sentiments i emocions que aquesta nova etapa li pot provocar.

L'infant viu l'experiència de la socialització dins el grup de semblants, dirigida i portada pels adults que no són de la família. Es tracta d'una experiència de trobada amb un nou espai, uns nous objectes i uns adults desconeguts. 

Perquè el període d’adaptació sigui una experiència positiva, l’infant ha de trobar-se bé afectivament, segur, i sentir que la familia confia en l’escola. Tot i això es pot donar el cas que els infants facin un retrocés amb aspectes que ja tenien assolits (control d’esfínters, canvis en el menjar, la són...). És part del procés d’adaptació. 

Entre les famílies i l'equip educatiu, s'ha de crear un vincle afectiu positiu, perquè aquesta incorporació de l'infant a l'escola sigui el més satisfactòria possible.

Durant el període d'adaptació de vegades l'infant necessita un objecte transicional (peluix, mocador, coixí,...). Són objectes que els acompanyen en el seu procés de transició a l’escola, donant seguretat a l'infant.+

SUGGERÈNCIES I PAUTES RECOMENABLES A SEGUIR DURANT EL PERÍODE D'ADAPTACIÓ

• Tenir una actitud positiva enfront l'escola.

• Encara que creiem que no ens entenen explicar als fills com anirà el dia: qui el portarà a escola, si es quedarà a dinar, qui el recollirà? (importantíssim). L’ infant necessita organització, ”rutines”, això l’ajuda i li dona seguretat.

• Respectar els horaris establerts. Ser puntuals a les recollides.

• No veure la deixada a l'escola de l'infant com un sacrifici.

• Tenir en compte que els infants necessiten la seva independència afectiva.

• Entrar a l'escola preferiblement caminant, no en braços.

• No enganyar-los, perquè genera desconfiança, inseguretat i es desorienten. Acomiadar-se cada dia i recordar-los que més tard els vindran a buscar. 

• Donar només una besada d'acomiadament, no allargar aquest moment.

• No quedar-se a prop de l'escola, ja que l'infant els pot escoltar.

• Procurar no iniciar altres canvis: treure bolquers, canvi de llit…. Mentre duri l’adaptació. 

• En aquestes edats tenen molts pocs recursos, per això els hem d’ajudar a posar paraules a allò que els passa: ”estic trist, enfadat, espantat, enrabiat…”.

• Tenir confiança en el/la mestre/a.

Hola famílies!
El passat 16 de novembre vàrem fer la primera sortida al Puig d'Alanar, ens ho vàrem passar d'allò més bé. Va ser un dematí diferent!

Hem jugat, experimentat, berenat, caminat, observat, ensumat, tocat... I és que el contacte amb la natura ens encanta!!

Vos passam algunes fotos perquè vos pugueu fer una idea 🤩