PSICOMOTRICITAT

AVUI DIVENDRES 1 D'OCTUBRE ENS HEM ESTRENAT A PSICOMOTRICITAT!

Per alguns alumnes, aquesta sessió inicial ha resultat ser la primera vegada que es trobaven en un espai de psicomotricitat. Després d'una breu rutina d'entrada, en la que hem recordat les normes, els hem donat permís per envestir la torre. Com sol passar, no tots s'han atrevit a fer-ho i s'han quedat un poc endarrerits, tot observant què feien els companys. Llavors els novells s'han emocionat i cridat "boti-boti" mentre botaven i llançaven coixins. Ha resultat un moment molt emotiu i divertit.

Després ha començat la fase sensoriomotor, en la que s'han anat repetint diferents moviments com carreres, balancejos, equilibris, enfilar-se, saltar, rodar, reptar,..., cada un al seu ritme, amb el seu nivell maduratiu.

Els adults presents a la sala hem vetllat per oferir-los un espai segur, ben pendents dels seus moviments. Així mateix, a alguns d'ells els hem animat i acompanyat a provar allò que feien els companys i que ells tot sol miraven.

Per alguns, el joc senriomotor ha durat molta estona. El joc simbòlic i de rols ha aparegut en el moment que hem tret les teles, tot i que no tothom les ha fet servir. En aquesta sessió, s'han vist poques construccions.

Quan hem donat la consigna d'aturar, "Fem d'estàtues", alguns infants han manifestat la seva queixa, ja que no volien que el joc s'acabàs. D'altres, els més petits als que la jornada encara els resulta prou llarga, s'han assegut a la rotllana ben prest, amb ganes d'acabar.

En la conversa que hem fet, tot recordant els moments viscuts, alguns han sabut posar paraules i narrar els jocs que havien realitzat. L'adult ha descrit diferents situacions que s'havien produït, tot reconeixent accions i jocs, dels que encara no ens ho saben o volen explicar. A tots els agrada sentir-se reconeguts.

Després ens hem acomiadat de la sala fins a la setmana vinent.