AQUESTS SOM NOSALTRES
TROBADA DE FAMÍLIES
Per apuntar-vos a la trobada de dijous 28 d'abril podeu apuntar-vos a l'enllaç següent:
docs.google.com/document/d/1m0VfHuuovRnm7pRRAOcqMaEYwm4Mq4gGnFAlVtRQ1NE/edit?usp=sharing
REUNIÓ METODOLÒGICA
CARNESTOLTES
SITES DE FESTES
Al Sites de festes trobareu moltes fotos de les festes que celebrem a l'escola.
DURANT AQUESTES DUES SETMANES ENS HEM ANAT CONEIXENT I A POC A POC ANEM CREANT LA NOSTRA AULA.
ALGUNES DINÀMIQUES DE COHESIÓ
EL JOC DEL RENTAT
EL JOC DEL ZOMBI: ELS NOMS DELS COMPANYS/ES.
LA NOSTRA BANDERA: LA NOSTRA FAMÍLIA, EL NOSTRE COLOR I MENJAR PREFEREIT...
LA BIBLIOTECA D'AULA
Ens van arribar molts llibres per a la classe i entre tots els vam classificar en: biografia, fantasia, informatiu, realista i poesia.
Hem conegut les parts que té un llibre: Coberta, llom, contracoberta i pàgines.
Entre tots hem elaborat un cartell!
EL NOM DE LA CLASSE I EL DISSENY DE LA PORTA
La classe de la Mar! Aquest ha estat el nom que hem triat entre tots però van sortir moltes idees més com: la classe de les pedres, de l'amistat, dels pops, etc. Estic segura que aprendrem moltes coses noves sobre la mar!
Tots/es vam dibuixar el disseny de la porta que ens agradaria tenir. Després, vam fer un disseny en petit grup. Finalment, vam fer un disseny entre tots. Segur que quedarà ben poliada!
LES NORMES D'AULA
Entre tota la classe vam proposar i decidir les CINC NORMES D'AULA i vam fer els cartells.
ELS CÀRRECS
També, hem decidit els 8 CÀRRECS que tindrem. Aquests canviaran setmanalment. Els càrrecs que vam escollir són: Batle/ssa, secretari/a, administratiu/va, bibliotecari/a, netejador/a, panader/a, energètic/a i meteoròleg/a.
PUNTS DE LLIBRE
PER A L'AGENDA
PER FER LECTURA A L'AULA.
ELS PENJADORS
I...ANEM FENT LA PORTA I LA DECORACIÓ D'AULA
BOTIGA
Ja hem començat els jocs matemàtics i la botiga!
A la botiga hem conegut les monedes d'1 i 2e, i el bitllets de 5e. També, hem vist diferents maneres per aconseguir tenir 5è.
ELS NOMBRES DEL 0 AL 10.
A matemàtiques hem recordat els nombres del 0 al 10. És molt important sempre començar-los a fer de dalt. Hem creat les nostres targetes dels nombres i hem jugat fent ús de pedretes. També, hem fet grups de 10 palets i alguns jocs més.
ALGUES PER DECORAR LA CLASSE
A plàstica hem seguit amb la decoració d'aula pintant i fent algues de paper.
LLENGÜES
PARAULES QUE COMENCEN PER
ESCRIPTURA DE PARAULES
CALENDARI "JO VULL CONTAR"
PLÀSTICA
AQUESTES SETMANES A PLÀSTICA HEM TREBALLAT ELS COLORS CALENTS I HEM CREAT UN ARBRE DE TARDOR.
HEM DESCOBERT QUE ELS COLORS CALENTS SÓN: VERMELL, GROC, TARONJA I MARRÓ.
TAMBÉ, HEM FET UN COLLAGE D'UN DOFÍ, L'ANIMAL QUE HEM COMENÇAT A INVESTIGAR A PROJECTE.
CONSCIÈNCIA FONOLÒGICA
AQUEST TRIMESTRE ESTEIM TREBALLANT LA CONSCIÈNCIA FONOLÒGICA DE LES LLETRES DE L'ABECEDARI, DE MANERA QUE TOTS I TOTES POGUEM IDENTIFICAR A PARTIR D'UN GEST EL SO-GRAFIA DE CADASCUNA DE LES LLETRES. A POC A POC TOTS/ES ANEM AVANÇANT EN LA LECTURA I ESCRIPTURA DE PARAULES.
AQUESTES SÓN LES GRAFIES QUE JA HEM TREBALLAT!
BOTIGA
A LA BOTIGA HEM CONEGUT EL BITLLET DE 10e.
HEM DESCOBERT DIFERENTS MANERES DE PODER ACONSEGUIR 10e UTILITZANT MONEDES D'1e I 2e I EL BITLLET DE 5e.
DECORACIÓ DE LA PORTA
AIXÍ DE POLIDA HA QUEDAT DECORADA LA PORTA DE LA CLASSE DE LA MAR.
EXPERIMENTS: COM FUNCIONA UN TERMÒMETRE?
JA HEM FET EL NOSTRE PRIMER EXPERIMENT!
EL NOSTRE TERMÒMETRE FUNCIONA AMB LA CALENTOR DEL CALEFACTOR!
HA ESTAT TOT UN ÈXIT!
PARAULES CLAU
A PARTIR DE L'OBSERVACIÓ DE QUATRE IMATGES HEM INTENTAT ESBRINAR LES PARAULES CLAU D'AQUEST TRIMESTRE. DESPRÉS, HEM COMPROVAT QUINES EREN LES PARAULES CLAU. ESTAVEN AMAGADES DINS D'UN GLOBU!!!
LES PARAULES CLAU DEL TRIMESTRE SÓN:
PRIMER
JUGAM
MEVA
ESCOLA
LA FRASE DEL TRIMESTRE AMB LES PARAULES CLAU ÉS:
A PRIMER JUGAM A LA MEVA ESCOLA.
AL LLARG DEL TRIMESTRE HEM TREBALLAT LES PARAULES CLAU AMB JOCS.
JO VULL CONTAR
NA CARLA VA SER LA PRIMERA QUE VA FER EL "JO VULL CONTAR".
ENS VA EXPLICAR EL SEU VIATGE A ALBACETE. ENHORABONA CARLA!
NA JULIETA
ENS VA CONTAR EL SEU VIATGE A MADRID.
MOLT BÉ JULIETA!
EN MARCEL ENS VA CONTAR LA VISITA QUE VA FER A LA NAO VICTORIA QUAN VA VENIR A MAÓ.
ENS VA DUR UN LLIBRE I UN MAPA.
ENS VA AGRADAR MOLT!!
RELAXACIÓ
FA UNS DIES NA JESSI VA VENIR A LA CLASSE A FER UNES ACTIVITATS DE RELAXACIÓ.
ENS VAN VENIR MOLT BÉ! TOTS VAM QUEDAR BEN RELAXATS!
MOLTES GRÀCIES JESSI!
EXPERIMENTACIÓ
LA CLOSCA DELS OUS SÓN DE CALCI IGUAL QUE LES NOSTRES DENTS.
VAM POSAR QUATRE OUS DINS UN GOT:
1 OU AMB COCA-COLA.
1 OU AMB SUC DE LLIMONA.
1 OU AMB VINAGRE.
1 OU AMB AIGUA I LLAMINADURES.
D'AQUÍ UNA SETMANA....
QUIN DESASTRE!
SORT QUE EREN OUS I NO LES NOSTRES DENTS!
PROJECTE: LES DENTS
DURANT AQUEST TRIMESTRE A PROJECTE HEM TREBALLAT LES PARTS DEL COS D'UN DOFÍ I LES HEM COMPARAT AMB LES PARTS QUE TÉ UNA PERSONA.
HEM DESCOBERT QUE ELS DOFINS:
TENEN UNES 80 DENTS.
TOTES LES SEVES DENTS SÓN IGUALES.
ELLS NO MASTIQUEN EL MENJAR AMB LES DENTS PERQUÈ S'EMPASSEN ELS ANIMALS QUE MENGEN COM: PEIXOS, CALAMARS, POPS, ETC.
ELS DOFÍNS SÓN CARNÍVORS: MENGEN CARN D'ALTRES ANIMALS.
NO MASTIQUEN EL MENJAR PER NO CLAVAR-SE LES ESPINES.
UTILITZEN LES DENTS PER PRODUIR SOROLLS I COMUNICAR-SE AMB ELS ALTRES DOFINS.
QUÈ PASSARIA SI ELS DOFINS TINGUESSIN LES DENTS COM LES PERSONES?
LES PERSONES TENIM 3 TIPS DE DENTS:
INCISIVES: DESTORNILLADOR.
CANINES: TISSORES.
MOLARS: MARTELL.
HO HEM COMPROVAT EXPERIMENTANT AMB CARN I LLETUGA I FENT ÚS DE 3 EINES (DESTORNILLADOR, TISSORES I MARTELL).
HO HEM PASSAT MOLT BÉ!
PLÀSTICA: AQUAREL·LES
ELS ANIMALS QUE MENGEN ELS DOFINS
DECORACIÓ D'AULA
BOTIGA:
DESCOMPOSICIÓ BITLLET DE 20€
COMPRAR 2 PRODUCTES DE PREU JUST, PAGAR I TORNAR EL CANVI.
SORTIDA A PUNTA PRIMA
JO VULL CONTAR
EN MARTÍ VA FER EL SEU JO VA CONTAR SOBRE ELS BOLETS: ENS VA EXPLICAR A ON PODEM TROBAR ESCLATASANGS I CAMES-SEQUES. TAMBÉ, ENS VA EXPLICAR COM ELS PODEM COLLIR I ENS VA MOSTRAR DOS VÍDEOS! VA SER UN ÈXIT!
NA GIBET VA FER EL SEU JO VULL CONTAR SOBRE ELS CAVALLS.
PRIMER, ENS VA EXPLICAR LES PARTS QUE TENEN ELS CAVALLS I LE SEVES CARACTERÍSTIQUES. DESPRÉS, ENS VA EXPLICAR LES COSES QUE ES NECESSITEN PER MUNTAR. FINALMENT, ENS VA MOSTRAR DOS VÍDEOS D'ELLA AMB EL CAVALL. MOLT BÉ, GIBET!
CANÇÓ DE NADAL
MOLT BONES FESTES!!!
JO VULL CONTAR
EN BIEL VA FER EL SEU JO VULL CONTAR SOBRE ELS CONILLS.
ENS VA EXPLICAR QUE LI VAN REGALAR UN CONILL I ES VA MORIR. DESPRÉS, EN VA ANAR A CERCAR UN. TAMBÉ, ENS VA EXPLICAR A ON VIUEN, QUE MENGEN I LES CADENES ALIMENTARIES. FINALMENT, ENS VA MOSTRAR DOS VÍDEOS.
ENS VA AGRADAR MOLT!
MOLT BÉ BIEL!
EN BERNA VA FER EL SEU JO VULL CONTAR SOBRE EL LEGO.
PRIMER ENS VA EXPLICAR PERQUÈ LI AGRADAVA TAN JUGAR A LEGO I QUE VA COMENÇAR A JUGAR-HI QUAN TENIA 1 ANY. DESPRÉS, ENS VA EXPLICAR I MOSTRAR ELS DOS TIPUS DE LEGOS QUE HI HA. TAMBÉ, ENS VA DIR QUE ESTAVA AHORRANT PER ANAR A LEGOLANDIA I QUE HAVIA ANAT A UNA BOTIGA DE LEGO A BARCELONA. A MÉS, ENS VA MOSTRAR UN VÍDEO DE COM ESTAVA MUNTANT UN LEGO I ENS VA DEIXAR JUGAR AMB ALGUNS LEGOS QUE VA DUR DE CASA.
PER CERT, ELS SEUS LEGOS PREFERITS SÓN:
STAR WARS I NINJAGO!
VA SER TOT UN ÈXIT!
MOLT BÉ BERNA!
SANT ANTONI
A LVAM CELEBRAR SANT ANTONI FENT UNA GIMCANA DE JOCS POPULARS I UNA TORRADA DE SOBRASSADA. VA SER MOLT DE GUST!
DESCOMPOSICIÓ DE NOMBRES:
UNITATS I DESENES.
SEGUIM TREBALLANT LA DESCOMPOSICIÓ DE NOMBRES DE LA FAMÍLIA DEL 10, DEL 20 I DEL 30.
LLENGÜES: LA LLETRA D'IMPREMTA
AQUEST TRIMESTRE INTRODUÏM LA LLETRA D'IMPREMTA (MINÚSCULA). JA HEM COMENÇAT A ESCRIURE ELS NOSTRES NOMS. A CASA HI PODEU JUGAR FENT CARTELLS AMB ELS NOMS DELS MEMBRES DE LA FAMÍLIA, DELS AMICS DE L'ESCOLA, ETC.
VISITA AL MERCAT DEL PEIX
DURANT AQUESTS MESOS HEM DESCOBERT MOLTES COSES SOBRE ELS DOFINS: ALIMENTACIÓ, PARTS DEL SEU COS, ETC. TAMBÉ, HEM VIST ALGUNS DELS PEIXOS AUTÒCTONS DE MENORCA COM: UN CAP ROIG, UNA MOLLERA, UNA RAJADA, LES GAMBES VERMELLES...
L'ALTRE DIA VAM VISITAR EL MERCAL DEL PEIX DE MAÓ I ...
VAM PODER AVERIGUAR QUANT PODEN PESAR AQUESTS PEIXOS I QUANTS EUROS VALEN PER QUILOGRAN (€/KG).
TAMBÉ, VAM COMPRAR UN PEIX PASTANAGA QUE PESAVA 450GR I ENS VA COSTAR 5€.
EL PEIXATER EL VA FER NET I VA OBRIR EL PEIX: VAM PODER VEURE COM ERA EL SEU INTERIOR! VAM VEURE LA LA SEVA PANXA, EL SEU FETGE, ETC.
CONCERT DE VIOLÍ I CONTRABAIX
AVUI DEL CONSERVATORI ENS HAN VINGUT A FER UN CONCERT DE VIOLÍ I CONTRABAIX. ENS HA AGRADAT MOLT!
JO VULL CONTAR
URIEL VA FER EL SEU JO VULL CONTAR SOBRE MENORCA TALAIÒTICA. ENS VA EXPLICAR MOLTES COSES SOBRE ELS POBLATS, LES TAULES I ELS DOLMENTS. TAMBÉ, ENS VA MOSTRAR ALGUNS POBLATS, TAULES I DOLMENS QUE HA VISITAT A MENORCA. ENS VA DUR MOLTES FOTOS, UN LLIBRE I UN VIDEO.!
ENS VA AGRADAR MOLT!!
RELAXACIÓ
Cada dia després del pati feim una estona de relaxació. Ens agrada molt relaxar-nos fent ús de plomes.
JO VULL CONTAR
NA PAULA VA FER EL SEU JO VULL CONTAR SOBRE EL CAMÍ DE CAVALLS.
ENS VA EXPLICAR QUE UN DIA VA FER LA RUTA DE SON BOU A SANT TOMÀS AMB LA SEVA FAMÍLIA I VA VEURE CAVALLS. TAMBÉ, QUE VA TRAVESSAR UN PONT FET DE PEDRES, QUE AL CAMÍ DE CAVALLS HI HA BARRERES I QUE DURANT LA SORTIDA VA FER UNA FOTO AL MAR. ENS VA DUR UN VIDEO QUE ENS VA AGRADAR MOLT.
MOLT BÉ PAULA!
NA INDIA VA FER EL SEU JO VULL CONTAR SOBRE L'EQUITACIÓ.
ENS VA CONTAR QUE VA APRENDRE A MUNTAR A CAVALL. ENS VA EXPLICAR QUE JA TROTA I VA A GALOP I ELS NOMS DELS CAVALLS QUE JA HA MUNTAT. TAMBÉ, QUE UN DIA VA MUNTAR DISFRESSADA DE FASTAMSA I DE BATMAN. FINALMENT, ENS VA MOSTRAR UN VIDEO.
ENS VA AGRADAR MOLT!
TALLER D'ART ORGÀNIC
L'atre dia vam fer un taller d'art orgànic a l'escola. Ens van explicar que tot el material que utilitzariem venia de la natura.
1r) Vam imaginar un animal i el vam reproduir fent ús de material natural (pedres, fulles, pals, flors....).
2n) Vam fer un llapis a partir d'un pal de fusta.
3r) Vam crear un pinzell a partir d'un troç de canya i fent ús d'elements naturals.
4t) En grups vam pintar un quadre fent ús dels pinzells que vam crear i de pintures naturals.
ENS HO VAM PASSAR MOLT BÉ!!!
DESCRIPCIÓ DE PERSONES
Hem començat a treballar la descripció de persones.
- Primer, vam fer un joc, cada alumne amb els ulls tapats havia d'endevinar quin company/a estava tocant dient com tenia els cabells, la seva alçada...
- Després, vam dir adjectius que podiem emprar per descriure l'alçada, els cabells, els ulls...
- Finalment, cada alumne va triar un company/a de la classe i va escriure la descripció del seu companys/a fent ús dels adjectius que havia triat.
DINÀMIQUES DE COHESIÓ
Durant aquestes setmanes hem seguit fent dinàmiques de cohesió, per tal de seguir afavorint el bon clima d'aula. Algunes dinàmiques que hem fet són:
- Passar el cercle
- Ha, ha, ha!
- Enredats
HORT
DESPRÉS DE LES FESTES DE NADAL VAM COMENÇAR A SEMBRAR PLANTER DE: LLETUGA, BROCÒLI, BLEDES I ALLS. DURANT AQUESTES MESOS HEM DE CUIDAR MOLT BÉ EL NOSTRE TROSSET D'HORT REGANT EL PLANTER QUE HEM SEMBRAT I LLEVANT LES HERBES QUE VAN SORTINT.
DESCRIPCIÓ D'OBJECTES
A llengües hem començat a treballar la descripció d'objectes.
BOTIGA
A botiga hem descobert les monedes de cèntims. Hem anat comprant productes de la botiga agafant les monedes que necessitavem per cadascun d'ells.
També, hem treballat les sèries numèriques:
De 2 en 2 fent ús de monedes de 2€.
De 5 en 5 fent ús de bitllets de 5€.
LA PELL DELS DOFINS
Avui amb na Fiona hem experimentat com és la pell dels dofins. Hem descobert que:
1- La seva pell és suau i semblant a la pell d'una oliva.
3- La seva pell canvia cada 2 hores, i així és més suau i poden nedar amb més velocitat.
3- La seva pell és de color gris fort i gris fluix.
4- L'aleta dorsal és de color gris fort perquè acumula tot el greix, i així es poden protegir del fred.
Finalment, hem pintat les figures de fang dels dofins. En grups hem tret dos tons de color gris fent ús del color negre i gris.
EL CICLE DE L'AIGUA
Aquestes setmanes hem estat treballant el cicle de l'aigua i hem descobert les seves fases:
1r) Evaporació
2n) Condensació
3r) Precipitació
4t) Transport
A casa podeu repassar el cicle de l'aigua fent aquest joc de preguntes:
https://view.genial.ly/621289fe0011b400177b4aee/interactive-content-el-cicle-de-laigua
JO VULL CONTAR
EN GUIEM VA FER EL SEU JO VULL CONTAR SOBRE ELS CUCS DE SEDA.
ENS VA EXPLICAR EL SEU CICLE DE VIDA. TAMBÉ, ENS VA CONTAR QUE ELS CUCS VENEN DE XINA I ALLÀ LA GENT ELS MENJA I ELS UTILITZA PER FER TELES. PER CERT, ENS VA DUR UNS CUCS MOLT PETITS PER MOSTRAR I PER DEIXAR A LA CLASSE. ARA NOMÉS FALTA DONAR-LOS FULLES DE MORERA I CUIDAR-LOS MOLT BÉ!
TENIM CUCS DE SEDA!
NA NOA ENS VA EXPLICAR COM VA FER UN NIU DE PARDAL AMB EL SEU PARE FENT ÚS DE MATERIAL RECICLAT: LLENYA DE PALE I UNA TAPA DE NEVERA.
A DINS EL NIU HI HA ESPAI PER A DUES FAMILIES. TAMBÉ, ENS VA CONTAR QUE VAN DECIDIR FER UN NIU PERQUÈ UN DIA A LA SEVA TANCA VA CAURE UN OU D'UN NIU. ENS VA DUR EL NIU PER MOSTRAR I...
L'HA REGALAT A L'ESCOLA!
MOLTES GRÀCIES!
L'APARELL DIGESTIU
A PROJECTE HEM COMENÇAT A TREBALLAR L'APARELL DIGESTIU. JA HEM DESCOBERT QUE L'APARELL DIGESTIU ESTÀ FORMAT PER: BOCA, ESÒFAG, FETGE, ESTÒMAC, INTESTÍ PRIM, INSTESTÍ GRUIXAT I ANUS. TAMBÉ, HEM VIST LA FUNCIÓ DE CADASCUNA DE LE SEVES PARTS.
PERSONATGE MISTERIÓS
Les pistes del personatge misteriós d'aquest trimestre són:
És el personatge principal d'un llibre molt venut.
Decideix viatjar i anar a diferents planetes.
En aquests viatges coneix a un aviador, un rei i una guineu.