Desde el área de Educación Física hemos realizado con 4º una actividad complementaria muy interesante “Taller de palas y reciclaje” con TOK-POK. Ha sido una excelente oportunidad para que nuestro alumnado disfrute de un deporte muy nuestro, dinámico y divertido, que fomenta la coordinación, habilidades motoras y el trabajo en equipo, todo ello al aire libre y en un ambiente recreativo. En este taller hemos aprendido y trabajado aspectos como:
Origen y evolución de las palas cántabras.
Proceso de elaboración artesanal, incluyendo detalles sobre las maderas utilizadas y sus curiosidades. Importancia de los materiales sostenibles.
Reflexión sobre por qué somos eco-responsables en la fabricación.
Elaboración de una pala propia.
Práctica de juego para finalizar el taller.
Tras este taller nos hemos acercado a la playa de Usil en Mogro para estrenar nuestras palas y fomentar un hábito tan saludable y tan nuestro como es la práctica de las “PALUCAS”.
Durante esta semana, el Club Baloncesto Bezana ha llevado a cabo varias clases abiertas en nuestro centro, dirigidas tanto a los más pequeños de 4 Y 5 años como al alumnado de Primaria. A través de juegos y dinámicas adaptadas, los entrenadores/as han mostrado las habilidades y destrezas propias del baloncesto, fomentando la participación y despertando el interés por este deporte.
El objetivo de estas sesiones ha sido doble: por un lado, acercar el baloncesto de una forma lúdica al mayor número de niños y niñas posible, y por otro, facilitar que aquellos que lo deseen puedan inscribirse en el club y continuar aprendiendo y disfrutando fuera del horario escolar.
Desde el área de Educación Física, seguimos apostando por que nuestro alumnado adquiera hábitos de vida saludable a través de la actividad física, ofreciendo experiencias variadas que les ayuden a descubrir qué les gusta y a mantenerlo en el tiempo como parte de su estilo de vida.
¡Gracias al Club Baloncesto Bezana por su implicación y por contagiarnos las ganas de jugar, moverse y aprender en equipo!
Los días lunes 11 y martes 12 de mayo, el alumnado de Primaria del CEIP Costa Quebrada tuvo la suerte de participar en una clase magistral de rugby de la mano de Ángel Sánchez, jugador y motor de este deporte en la Escuela de Rugby de Peñacastillo, perteneciente a la Universidad de Cantabria.
La sesión comenzó con una introducción muy accesible, en la que Ángel explicó de forma sencilla qué es y las reglas básicas del rugby, además de los valores y beneficios que aporta esta disciplina: trabajo en equipo, respeto al adversario, superación personal, cooperación y autoconfianza, entre otros.
Después pasamos a la acción con una serie de juegos prácticos muy dinámicos. Practicamos el pase en equipo, jugamos a una versión del clásico “pañuelito” adaptado al rugby, y aprendimos, con mucha precaución y técnica, cómo se realiza un placaje seguro.
La actividad, impulsada desde el área de Educación Física, se enmarca dentro de nuestra apuesta por acercar al alumnado a modalidades deportivas variadas que promuevan la actividad física, la convivencia y la adquisición de valores a través del juego.
Queremos agradecer a Ángel su tiempo, su cercanía y su dedicación. La experiencia fue muy motivadora, y permitió a nuestros alumnos y alumnas conocer una modalidad deportiva diferente, que fomenta valores esenciales dentro y fuera del campo.
El esquema corporal es la imagen o representación que cada persona tiene de su propio cuerpo, tanto en reposo como en movimiento, y su desarrollo es fundamental para el desarrollo armónico e integral de los niños.
Desde el área de Educación Física hemos trabajado el esquema corporal con la realización de una actividad que ha resultado muy interesante. Ha sido una excelente oportunidad que ha permitido a nuestro alumnado conocer y utilizar adecuadamente las diferentes partes de su cuerpo.
Aquí os dejamos algunas de las imágenes del trabajo que han elaborado los alumnos de 1º, 2º y 3º de primaria.
El viernes 8 de noviembre 4º y 6º de primaria hemos realizado una actividad complementaria muy interesante "Taller de palas y reciclaje". Ha sido una excelente oportunidad para que nuestro alumnado disfrute de un deporte muy nuestro, dinámico y divertido, que fomenta la coordinación, habilidades motoras y el trabajo en equipo, todo ello al aire libre y en un ambiente recreativo. En este taller hemos aprendido y trabajado aspectos como:
Origen y evolución de las palas cántabras.
Proceso de elaboración artesanal, incluyendo detalles sobre las maderas utilizadas y sus curiosidades. Importancia de los materiales sostenibles.
Reflexión sobre por qué somos eco-responsables en la fabricación.
Elaboración de una pala propia.
Práctica de juego para finalizar el taller.
Ha sido una jornada muy divertida pero como una imagen vale más que mil palabras aquí os dejamos un vídeo y podéis encontrar más imágenes a través del enlace a MULTIMEDIA.
En el CURRÍCULO DE EDUCACIÓN FÍSICA, una de las competencias se dirige específicamente a las actividades realizadas en nuestro entorno:
COMPETENCIA 5: Valorar diferentes medios naturales y urbanos como contextos de práctica motriz, interactuando con ellos y comprendiendo la importancia de su conservación desde un enfoque sostenible, adoptando medidas de responsabilidad individual durante la práctica de juegos y actividades físico-deportivas, para realizar una práctica eficiente y respetuosa con el entorno y participar en su cuidado y mejora.
Es por ello que un año más, nos hemos puesto manos a la obra y a lo largo de esta semana todos los cursos de Primaria hemos podido disfrutar de las Jornadas Saludables ´24 en la playa de Soto de la Marina.
Han sido unas jornadas llenas de juegos, actividad física, deporte y muchas emociones buscando el tesoro del “Pirata Patamala Malapata”. Además, hemos aprovechado para trabajar tanto hábitos de vida saludable en relación a la actividad física como el cuidado de nuestro entorno.
Hemos comenzado con mucha ilusión, trabajo y esfuerzo nuestro Festival “Animados”. Hasta llegar al culmen del evento, hay otros muchos momentos mágicos como los ENSAYOS, en los que mayores y pequeños, nos encontramos en el pabellón para compartir juegos y emociones.
A lo largo de estos días os iremos facilitando detalles e información sobre este evento. Hoy, sólo queremos trasladamos y compartir con vosotros nuestra ilusión por disfrutar de estos momentos que forman parte de uno de los pilares fundamentales de nuestro proyecto educativo “LA CONVIVENCIA”.
TIPOS DE TIRO
El jueves 26 de enero hemos recibido la visita de Juan Carlos Alcántara, Director Técnico de la Federación Cántabra de Deportes con Discapacidad Física. A través del proyecto “Rodando en los coles” nos ha acercado al deporte adaptado para personas con discapacidad física.
A lo largo de la jornada y organizados en dos turnos, el alumnado de 5 y 6º de primaria ha realizado las siguientes actividades:
Primero, una presentación de power point en el salón de actos con una breve explicación de algunos conceptos importantes, imágenes y vídeos de deportes y deportistas.
A continuación una actividad práctica, nos trasladamos al pabellón de deportes y tras una breve explicación de 4 deportes practicados por personas con discapacidad física, entramos en acción. Dos de los deportes (balón-cesto en silla y voleyball sentado) han sido adaptados de deportes convencionales y los otros dos (boccia y slalom en silla de ruedas) diseñados específicamente para personas con parálisis cerebral y discapacidades.
La experiencia ha sido enormemente gratificante y nos ayudado a conocer los grandes beneficios físicos, psicológicos y sociales que conlleva la práctica deportiva, tanto para alumnos con discapacidad como sin ella, sensibilizarnos sobre la pluralidad de las personas con diversidad funcional y tomar conciencia de las dificultades con las que se encuentran.
El pasado 16 de octubre, realizamos con 1º y 5º curso de Primaria una salida complementaria que forma parte de nuestros contextos de aprendizaje según nuestro Decreto 66/2022, de 7 de julio y la Orden 31/2022, de 13 de julio, por el que se establece el currículo de Educación Infantil y Primaria en la Comunidad Autónoma de Cantabria
Desde el área de educación física habíamos sido seleccionados para participar en el Proyecto “Madera de ser“, una actividad subvencionada por la Consejería de Educación para promover el deporte regional acercando el juego tradicional Cántabro de los bolos a los escolares.
La actividad tuvo lugar en las instalaciones del Complejo Deportivo Ruth Beitia. A lo largo de la mañana nuestros alumnos/as recibieron una clase teórica, apoyada con audiovisuales, y una clase práctica ayudados por monitores.
Fue una actividad enriquecedora para que nuestros escolares, en su proceso de educación integral, tengan conocimiento de la cultura y tradiciones del pueblo cántabro a través de las distintas modalidades de bolos de nuestra región: Bolo Palma, Bolo pasiego, Pasabolo Tablón y Pasabolo Losa.
Es importante conocer la cultura y tradiciones de nuestro pueblo Cántabro y por ello os invitamos a participar en el “El Día de los Bolos”. Aquí os dejamos la publicidad, no es necesario estar federado.
En el CURRÍCULO DE EDUCACIÓN FÍSICA, una de las competencias se dirige específicamente a las actividades realizadas en nuestro entorno:
COMPETENCIA 5: Valorar diferentes medios naturales y urbanos como contextos de práctica motriz, interactuando con ellos y comprendiendo la importancia de su conservación desde un enfoque sostenible, adoptando medidas de responsabilidad individual durante la práctica de juegos y actividades físico-deportivas, para realizar una práctica eficiente y respetuosa con el entorno y participar en su cuidado y mejora.
Es por ello que un año más, nos hemos puesto manos a la obra y a lo largo de esta semana todos los cursos de Primaria hemos podido disfrutar de las Jornadas Saludables ´23 en la playa de Soto de la Marina. Han sido unas jornadas llenas de juegos, actividad física, deporte y muchas emociones buscando el tesoro del “Pirata Patamala Malapata”. Además, hemos aprovechado para trabajar tanto hábitos de vida saludable en relación a la actividad física como el cuidado de nuestro entorno.
Disfrutando de nuestro entorno
Una de las Unidades Didácticas que trabajamos a lo largo del curso es "TEAM CHALLENGES" o desafíos cooperativos. Este tipo de juegos, cuya mecánica de juego es la resolución de problemas de forma colaborativa, fomentan el trabajo en equipo, la empatía, la organización, la coordinación, la resolución de conflictos y la toma de decisiones.
Desde el área de Educación Física, 3º 4º 5º y 6º de Primaria hemos realizado una actividad complemetaria al Skate LifeFarm y la experiencia ha sido increíble por el deporte en sí, por la profesionalidad y paciencia de los monitor@s y por la espectacularidad de las instalaciones.
Más que un deporte, el skateboarding es, principalmente, un estilo de vida. Sin embargo, como deporte trae consigo innumerables beneficios. El Skate además de ayudar a mejorar tu forma física: coordinación, equilibrio, flexibilidad…. tiene grandes beneficios en el resto de ámbitos, en la salud mental, vida social y fomentando valores tan importantes como el respeto, la solidaridad, compañerismo y tolerancia porque la esencia de este deporte es como la vida misma "caerse, levatarse y seguir intentándolo"…
Aquí os dejamos un enlace a la WEB dónde podéis ver todos los vídeos con
https://www.ceipcostaquebrada.es/2023/01/23/skate-lifefarm-3o4o5o6o-primaria/
Esta semana, los alumnos de 3º de primaria hemos visitado Life Skatefarm, un skatepark cubierto de más de 1700 metros cuadrados situado en Santander. Hemos disfrutado muchísimo de esta actividad. Allí, no solo hemos patinado, también hemos aprendido un poco sobre la historia del patín. Además, nos ha venido muy bien ya que estamos trabajando la Unidad Didáctica "Equilibrio". Os dejamos un vídeo con fotos y vídeos de la salida.
Una de las Unidades Didácticas que estamos trabajando en 4º 5º 6º de primaria son las "Juggling Skills". Los malabares son un recurso idóneo para desarrollar un gran abanico de competencias: por un lado, construir su propio material alternativo y por otro lado, objetivos relativos a la motricidad como desarrollar la independencia de las extremidades superiores, mejorar la coordinación óculo-manual, desarrollar la disociación segmentaria y la percepción espacio-temporal. Os dejamos un vídeo con los primeros logros de nuestros benjamines y prometemos mostraros el resultado final.
A lo largo de esta semana hemos podido disfrutar de nuevo, de las Jornadas Saludables ´22 en la playa de Soto de la Marina. Han sido unas jornadas llenas de juegos, actividad física, deporte y muchas emociones buscando el tesoro del “Pirata Patamala Malapata”. Además, hemos aprovechado para trabajar tanto hábitos de vida saludable en relación a la actividad física como el cuidado de la naturaleza a través de un programa llamado “Basuraleza”. Cómo una imagen vale más que mil palabras, os dejamos un vídeo…
A través de los albergues tratamos de trabajar la adquisición de estilos de vida saludable. En esta ocasión tuvimos la oportunidad de realizar diferentes actividades en plena naturaleza, canoas, rocódromo, tirolinas, tiro con arco....... experiencias inolvidables que dejarán a nuestros alumnos/as grandes recuerdos
Jugando jugando... ¡nuestros músculos seguimos trabajando!
Continuamos haciendo un buen trabajo con nuestros músculos: los hacemos más fuertes, más grandes y ayudamos a nuestros huesos a seguir creciendo.
Seguir trabajando algo tan básico como la fuerza y hacerlo de una manera divertida, nos va ayudar a crecer y a querer hacer este tipo de juegos fuera del cole.
¡Están haciendo un excelente trabajo!
Seguimos trabajando la fuerza en el primer ciclo. Tracciones, empujes, autocargas o escalada. Tenemos muchas posibilidades de trabajar de manera acertada y divertida en estas edades la fuerza de los más pequeños. Ya lo dice el Dr. Emilio Villa, ¡niño fuerte, niño sano!
Y es que en las clases de Educación física aprenden "pequeños" y "mayores". Desde hace semanas, Bernan, estudiante de Magisterio en la mención de EF de 4º de carrera, ha estado dirigiendo algunas clases de EF. Según estaba programado, Bernan ha seguido trabajando desplazamientos y coordinación óculo pédica entre 1º y 3º de Primaria. Ya lo decía Séneca... "enseñando aprendemos".
¡Ya queda menos! Son muchos los niños que ya están deseando hacer trabajo de fuerza en 1º y 2º y que nos preguntan cada día. Es importante conocer la importancia del trabajo de fuerza desde edades tempranas... ¡y a ellos ganas no les faltan!. En unas pocas sesiones comenzamos con esta divertida unidad didáctica.
Finalizamos la Unidad didáctica de MALABARES, y el desarrollo de las habilidades circenses han dado su fruto. Próximamente os dejaremos un vídeo con los resultados. ¡No dejéis de practicar!
Tras el descanso lectivo de la semana pasada, hemos vuelto a las clases de Educación Física con ganas de movernos. ¡Seguimos trabajando contenidos de una manera lúdica!
Hoy, viernes 28 de febrero, hemos celebrado una jornada de CONVIVENCIA. En una de las pruebas nuestro alumnado de 4º de primaria ha hecho un gran trabajo de ACROSPORT. Os dejamos estás imágenes como muestra de ello
Educación Física
La Educación Física es un área curricular que colabora en el desarrollo integral del niño por medio de la actividad motriz y el uso del cuerpo como medio de aprendizaje. Sus principales objetivos caminan hacia la salud y la adquisición de hábitos saludables perdurables. Para ello, nos valemos del juego motor, de la iniciación deporte y de la recreación.
Recursos
En esta página web, las familias encontráis un espacio en el que poder estar informadas de todo lo acontecido en el área de Educación Física del CEIP Costa Quebrada, pudiendo consultar la programación de Educación Física, los proyectos que desarrollaremos a lo largo del curso así como lo referido a la evaluación. También será un espacio de intercambio de información y de recursos digitales para los niños y las familias, como vídeos, actividades propuestas o enlaces que puedan ser de interés.
Sitios web para padres
Sitios web para alumnos