Todo comenzó en noviembre de 2016 con la participación en un concurso de villancicos de la localidad .Al alumnado le entusiasmó la actividad. 

Con la buena experiencia, al curso siguiente el coro pasó a ser una actividad a desarrollar en todo el curso escolar dentro del plan de igualdad, ya que la actividad había tenido tan buena acogida en el alumnado y la transversalidad de la actividad pues trabajábamos todas las áreas. D. Ángel Martín Ariza, maestro de música y Dña. Carmen Barea Lozano , coordinadora de igualdad y maestra de primaria- bilingüe, pasaron a coordinar y promover el coro.  El coro es una de las muchas actividades que desarrollamos en nuestro plan de igualdad pero la elegimos por su carácter transversal, que engloba a todos los planes y proyectos y nos sirve de representación en los actos que se realizan en la localidad.  En el curso escolar 2017/2018 todas las actividades de los planes y proyectos del centro giraban en torno al 600 aniversario del  Castillo de los Zúñiga. Como centro protector y colaborador, con la insignia de Guardián nos comprometimos a realizar dichas actividades para impulsar y colaborar en el 600 aniversario de su construcción.

El  Plan de igualdad de ese curso llevaba como título: UN CASTILLO DE LEYENDA. 

Por ello, nació  el coro X TU =DAD: THE GUARDIANS.  Tiene  como estandarte el castillo engalanado con la bandera de la igualdad (con el símbolo del hombre y la mujer), cuya puerta es el blasón de la casa de los Zúñiga y nuestro guardián y guardiana llevan una capa morada, armadura y vestimenta blanca como defensores de la igualdad y la paz.En el cielo nos guía nuestra Rosa de los vientos en forma de estrella, la cual nos ilumina a todas horas., como homenaje a Dña. Rosa Cuaresma.

Dicho coro nace con el objetivo de transmitir, difundir y enseñar a nuestro alumnado valores y principios basados en la igualdad , el respeto, tolerancia y amistad a través de la música. A parte al alumnado que tenía problemas conductuales lo metíamos en el coro.Tiene carácter transversal e integrador porque participan desde el alumnado que sigue el curriculum sin dificultad hasta el alumnado de P.T y compensatoria.

Dña. Carmen Barea se encarga de componer y la parte  vocal y D. Ángel Martín de la parte instrumental y selección del alumnado.