Pre-industrial

Fonte: http://www.conarec.com.br/2017/05/18/mundo-ninguem-viver-sem-celular/

E você consegue viver sem celular? Tem gente que conseguiu ficar seis meses sem celular, veja aqui!

Imagina ficar sem celular, sem TV, internet ou energia elétrica por muito tempo?

Você saberia dizer quando surgiu o primeiro robô? Já pensou em como será o mundo em 2050?

Robótica é a ciência que estuda de robôs, suas características e aplicações. O termo robô é originário da palavra checa robota, que significa “trabalho forçado, servidão”, foi utilizado pela primeira vez em 1921 pelo escritor checo Karel Capek (1890-1938) na peça de teatro intitulada R.U.R. (Rossum’s Universal Robots, cujo livro foi lançado no Brasil pela editora Hedra com o título A Fábrica de Robôs).

https://youtu.be/qPEeLfgXGxM

Vamos discutir nesta semana como sendo nossa primeira produção de artefatos com a tecnologia utilizada com as primeiras máquinas, os primeiros robôs e também sobre a tecnologia da época pré-industrial e da 1ª Revolução Industrial.

Depois vamos pensar em propor projetos para os alunos vivenciarem a tecnologia dessa época produzindo artefatos com material de baixo custo. Que tal discutir um pouco de história, ciências, tecnologia, geografia, artes e política dessa época?

O Construcionismo é uma teoria proposta por Seymour Papert, e diz respeito à construção do conhecimento baseada na realização de uma ação concreta que resulta em um produto palpável, artefato. O aprender fazendo, discutindo e trocando com a turma, daí a importância de propor construção de artefatos para a aprendizagem. Uma boa problematização motivará a produção de artefatos na turma.

Nesta disciplina temos uma pegada construcionista e de colaboração coletiva, todos participam ajudando na construção dos artefatos de todos.

Que tipo de projeto você gostaria de começar sugeriando para seus alunos?

Para alimentar as nossas discussões seguem algumas sugestões de projetos com material de baixo custo para discussões dessa semana: