화상에서ON선생님


'화상에서 ON 선생님'은 2020년 파일럿 수업을 첫 시작으로
CDL 디지털리터러시교육협회가 진행하고 있는 온라인 원격수업의 이름입니다.

화상에서 ON 선생님이란?

전국에 계신 선생님들, 화상수업 잘하고 계시나요? 처음 경험하는 온라인 개학에 혼란스럽고, 당황스럽지는 않으신가요?

이미 준비된 분들도 계시겠지만, 어려움을 호소하는 분들도 많은 것 같습니다. 기술적인 면에서의 어려움도 있지만, 그보다 더 큰 것은 전체 수업을 화상으로 했을 때 어떻게 진행하느냐이겠지요. 우리 모두 처음 경험해보는 세상이기 때문에 수업의 본보기라는 것이 없고, 머릿속에 쉽게 그려지지 않습니다.

선생님들께 도움이 되었으면 하는 바람으로 CDL 디지털리터러시교육협회에서 진행한 화상수업 Full 영상을 공유합니다.

자신이 수업하는 Full 영상을 대외적으로 공개하는 게 편한 선생님은 단 한 분도 안 계시리라 생각됩니다. 협회 마스터 선생님들도 같은 부담이 있지만, 경험과 지혜를 나누어야만 이 어려운 시기를 이겨낼 수 있을 거란 믿음에 공유하게 되었습니다.

또한 클라우드 시대에는 '보호'보다 '공유'가 더 중요함에도 불구하고, 아직까지는 자신의 얼굴이 인터넷 영상으로 공유되는 것에 낯선 상황에서 흔쾌히 동의해준 참여학생과 학부모님께도 감사드립니다.

아래 수업 사례가 화상수업이라는 처음 가보는 길의 지도가 되고 내비게이션이 되기를 바랍니다.

화상에서 ON 선생님 2탄

1. 음악 활동으로 배우는 디지털 미디어 리터러시

  • 대상 : 초등학교 1학년~3학년

  • 일시 : 4월 13일(월), 14일(화) 오전 10시~11시 20분(80분)

  • 신청기간 : 4월 9일(목)까지 선착순

  • 인원 : 30명

  • 진행 : CDL 신혜진 마스터

  • 학부모 설명회 : 4월 11일(토) 오후 8시~9시 (필수 참가해야 함. 불참자는 신청 취소로 간주함. 사전 참여 방법 안내 예정)

  • 학생 오리엔테이션 : 4월 12일(일) 오후 2시~3시 30분 (필수 참가해야 함. 불참자는 신청 취소로 간주함. 사전 참여 방법 안내 예정)

  • 준비물 : 패드(사전 설치 앱 설명회 시간에 안내 예정)

  • 내용 : 작곡 및 디지털 악기 연주 등 음악 활동하며 디지털 미디어 리터러시 교육 진행

오리엔테이션 - 수업내용 및 규정 알아보기, 줌 이용방법 알아보기, 음악 제작 도구 및 공유도구 사용방법 알아보기
1차시 - 음악과 공감에 관해 알아보기. 다양한 감정을 음악으로 표현해보기
2차시 - 감정을 표현한 뮤직이모티콘 만들기

  • 필수사항 : 온라인 개학 준비에 도움이 되고자 수업 진행 전 과정 유튜브에 게시 예정. 초상권 및 개인정보 제공 동의해야 합니다.
    아래 지난 수업 영상을 자녀와 함께 보시고 충분히 의논후 결정해 주세요.

2. 미술 활동으로 배우는 디지털 미디어 리터러시

  • 대상 : 초등학교 4학년~6학년

  • 일시 : 4월 13일(월), 14일(화) 오전 10시~11시 20분(80분)

  • 신청기간 : 4월 9일(목)까지 선착순

  • 인원 : 30명

  • 진행 : CDL 주혜정 마스터

  • 학부모 설명회 : 4월 11일(토) 오후 8시~9시 (필수 참가해야 함. 불참자는 신청 취소로 간주함. 사전 참여 방법 안내 예정)

  • 학생 오리엔테이션 : 4월 12일(일) 오후 2시~3시 30분 (필수 참가해야 함. 불참자는 신청 취소로 간주함. 사전 참여 방법 안내 예정)

  • 준비물 : 패드(사전 설치 앱 설명회 시간에 안내 예정)

  • 내용 : 디지털 꼴라쥬 및 디지털 드로잉 등 미술 활동하며 디지털 미디어 리터러시 교육 진행

오리엔테이션 - 수업내용 및 규정 알아보기, 줌 이용방법 알아보기, 디지털 미술 도구 및 공유도구 사용방법 알아보기
1차시 - 표현의 자유 책임에 관해 알아보기. 디지털 꼴라쥬 & 디지털 드로잉 도구로 내 안의 다양한 모습 표현해보기
2차시 - 디지털 꼴라쥬 & 디지털 드로잉 도구로 패러디 포스터 제작하기

  • 필수사항 : 온라인 개학 준비에 도움이 되고자 수업 진행 전 과정 유튜브에 게시 예정. 초상권 및 개인정보 제공 동의해야 합니다.
    아래 지난 수업 영상을 자녀와 함께 보시고 충분히 의논후 결정해 주세요.

3. 뮤직비디오 제작하며 배우는 디지털 미디어 리터러시

  • 대상 : 중학교 1학년~3학년

  • 일시 : 4월 13일(월), 14일(화) 오전 10시~11시 30분(90분)

  • 신청기간 : 4월 9일(목)까지 선착순

  • 인원 : 30명

  • 진행 : CDL 김묘은 대표

  • 학부모 설명회 : 4월 11일(토) 오후 8시~9시 (필수 참가해야 함. 불참자는 신청 취소로 간주함. 사전 참여 방법 안내 예정)

  • 학생 오리엔테이션 : 4월 12일(일) 오후 2시~3시 30분 (필수 참가해야 함. 불참자는 신청 취소로 간주함. 사전 참여 방법 안내 예정)

  • 준비물 : 패드(사전 설치 앱 설명회 시간에 안내 예정)

  • 내용 : 건강하게 유튜브 사용하는 방법을 배우고, 뮤직비디오 제작하며 디지털 미디어 리터러시 교육 진행

오리엔테이션 - 수업내용 및 규정 알아보기, 줌 이용방법 알아보기, 음원 및 영상 편집 도구 및 공유도구 사용방법 알아보기
1차시 - 나의 유튜브 이용 패턴 분석하기. 유튜브 채널 심의하기. 내가 유튜버가 된다면 어떠한 영상을 만들지 영상 기획하기
2차시 - 유익한 영상 제작하여 공유하기

  • 필수사항 : 온라인 개학 준비에 도움이 되고자 수업 진행 전 과정 유튜브에 게시 예정. 초상권 및 개인정보 제공 동의해야 합니다.
    아래 지난 수업 영상을 자녀와 함께 보시고 충분히 의논후 결정해 주세요.

4. 인공지능 아트 작품집 제작하며 배우는 디지털 미디어 리터러시

  • 대상 : 중학교 1학년~3학년

  • 일시 : 4월 17일(금) 오전 10시~11시 30분(90분)

  • 대상 : 화상에서ON선생님 중등과정 경험자

  • 진행 : CDL 김묘은 대표

  • 준비물 : 패드 또는 노트북

  • 내용 : 인공지능 아트 작품집 제작하며 디지털 미디어 리터러시 교육 진행
    10:00 ~ 10:10 – 인공지능이 무엇인지 알아보기
    10:10 ~ 10:30 – 모둠별 인공지능이 가져올 현상 & 인공지능 개발을 위해 필요한 요소 토의하기
    10:30 ~ 10:40 – 인공지능 아트 작품 감상하기
    10:40 ~ 11:00 – 인공지능 아트 작품 제작하고 클라우드로 공유하기 (작품명, 작품 설명 포함)
    11:00 ~ 11:20 – 인공지능 아트 작품집 e-Book으로 제작하여 공유하기
    11:20 ~ 11:30 – 수업 후기 공유 및 마무리하기

  • 필수사항 : YTN 사이언스 다큐S프라임 방영을 위한 초상권 및 개인정보 제공 동의해야 합니다.

화상에서 ON 선생님 지난 수업 내용

1. 곰아저씨와 함께하는 이야기 여행

  • 대상 : 초등학교 1학년~3학년

  • 진행 : CDL 권세윤 마스터

  • 시간 : 90분

  • 내용 : 동화책을 읽으면서 디지털 미디어 리터러시 교육 진행

1차시 - 과정 소개 및 수업에서 사용될 도구 설명, '거짓말이 나와버렸어!' 함께 읽고, 토의 토론, 인공지능 드로잉 도구로 거짓말 속담 제작하고 발표하기.
2차시 - '그 소문 들었어?' 함께 읽고, 토의 토론, 은색 사자의 뒷 이야기 상상하여 그리고 발표하기.
3차시 - '늑대가 위험하다는게 사실인가요?' 함께 읽고, 토의 토론, 내가 확인하고 싶은 소문을 비주얼로 표현해보고 발표하기.
4차시 - '으리으리한 유령의 집 사실래요?' 함께 읽고, 토의 토론, 버리고 싶은 물건 거짓 광고 만들고 발표하기.

1차시 - 거짓말이 나와버렸어!

3차시 - 늑대가 위험하다는게 사실인가요?

2차시 - 그 소문 들었어?

4차시 - 으리으리한 유령의 집 사실래요?

2. 뽐나는 디지털 동화작가 되기

  • 대상 : 초등학교 4학년~6학년

  • 진행 : CDL 김미진 마스터

  • 시간 : 120분

  • 내용 : 동화책 만들면서 디지털 미디어 리터러시 교육 진행

1차시 - 과정 소개 및 수업에서 사용될 도구 설명, 캐릭터 만들어 공유하고, 가짜뉴스에 관해 알아보고 내가 접한 가짜뉴스에 관해 이야기해보기.
2차시 - 스토리 구성방법 알아보고 스토리보드 작성 후 발표하기. 허위정보 관련 동화책 알아보고, 패러디 이야기 만들기.
3차시 - 클라우드 문서를 통해 동화책 제작하고, 드로잉 도구를 활용하여 표지 만들기.
4차시 - 클라우드 문서로 만든 동화책을 e-Book으로 만들어 발표하기.

(1, 2차시 영상은 초상권 동의 문제로 공개하지 못한 점 양해 부탁드립니다.)

3차시 - 동화책 제작하기

4차시 - e-Book으로 제작하여 공유하기

3. 나는 어린이 학습만화가

  • 대상 : 초등학교 4학년~6학년

  • 진행 : CDL 김미경 마스터

  • 시간 : 120분

  • 내용 : 학습만화 만들면서 디지털 리터러시 교육 진행

1차시 - 과정 소개 및 수업에서 사용될 도구 설명, 내가 좋아하는 과목 학습만화로 기획하기, 만화책에 대한 생각 나누기.
2차시 - 주변 사물과 대화나눠보고 사물을 의인화하여 학습만화 제작해보기. 학습만화책 제목, 가격 정해보고 발표하기.
3차시 - 좋아하는 과목 학습만화로 제작하기, 친구들 만화책 추천글 써주기, 앞표지 제작하기.
4차시 - 학습만화 완성하고 뒷표지 제작하기. 학습만화책 e-Book으로 만들어 출판기념회하기.

(1, 2차시 영상은 초상권 동의 문제로 공개하지 못한 점 양해 부탁드립니다.)

3차시 - 학습만화 제작하기

4차시 -학습만화책 출판기념식

4. 도전! 디지털 콘텐츠 크리에이터

  • 대상 : 중학교 1학년~3학년

  • 진행 : CDL 김묘은 대표

  • 시간 : 120분

  • 내용 : 시사이슈 토론 후 자신의 생각을 카드뉴스로 제작하며 디지털 미디어 리터러시 교육 진행

1차시 - 과정 소개 및 수업에서 사용될 도구 설명, 코로나19 현황에 관해 알아보고 생각 나누기. 코로나19 관련 카드뉴스 제작하여 발표하기.
2차시 - N번방에 관해 알아보고 생각나누기. 불법영상 만들지도, 유통하지도, 보지도 말자는 카드뉴스 제작하여 발표하기.
3차시 - 민주주의와 선거에 관해 알아보고 생각나누기. 선거를 독려하는 카드뉴스 제작하여 발표하기.
4차시 - 만우절 기념 허위정보와 몰래카메라에 관해 알아보고 생각나누기. 만우절에 어울리는 재밌거나 감동적인 거짓말 카드뉴스 제작하여 발표하기.

1차시 - 코로나 19

3차시 - 민주주의와 선거

2차시 - N번방

4차시 - 허위정보와 몰래카메라

5. 인공지능 시대, 우리아이 리더로 키우는 방법

  • 대상 : 학부모

  • 진행 : CDL 박일준 회장

  • 시간 : 90분

  • 내용 : 인공지능 시대에, 우리 자녀가 인공지능을 부리며 리더로 성장할 수 있는 사람이 되도록 하려면 부모입장에서 어떻게 해야 하는지 교육 진행

1차시 - 미래는 어떤 모습이고 우리 아이들은 어떻게 살아야 할까?
2차시 - 21세기 태어난 아이를 위한 20세기 에 태어난 부모의 교육법
3차시 - 디지털 미디어를 지혜롭게 활용하는 법
4차시 - 디지털 미디어 공간에서의 지혜로운 소통법.

(학부모 교육은 초상권 동의를 받지 않아 공개하지 못한 점 양해 부탁드립니다.)