面對科技飛快發展、資訊量高速膨脹的21世紀，學生需要成為具備「資訊素養」的人，即能「有效和符合道德地運用資訊及資訊科技，並成為負責任的公民及終身學習者」。

根據教育局2024年更新的《香港學生資訊素養》架構，學生應能夠：

(1) 辨識對資訊的需要；
(2) 尋找、評鑑、提取、整理、表達和分享訊息；
(3) 創造新的意念；
(4) 應付資訊世界的變化；及
(5) 拒絕不道德地使用資訊及資訊科技；及
(6) 在數碼世界中保護自己。 

• 我們會透過常識科、圖書課及資訊科技科課堂培養學生資訊素養的知識、能力及態度。

• 我們會透過專題研習及運用科技於自主學習，讓學生於真實學習場景下應用資訊素養。

• 我們會於班主任課、成長課、校園電視台TV5及 iLearning平台「CCL資訊素養網頁」等平台建立學生安全、正確使用互聯網的意識。