106學年度 教師專業成展計畫

貳、成長規畫

請選擇本學年您計畫成長的項目(可複填)，並於參、肆記錄成長軌跡及心得省思。

1、 參與校內外研習：

2、 參與校內社群：

3、 參與校外學習團體或會議：

4、 參與教學備觀議授：

參、成長軌跡

日期： 107.5.16 項目名稱： 補救教學研習

日期： 項目名稱：

日期： 項目名稱：

肆、心得省思：

_學生需要做補救教學代表學生程度差跟不上一般的學生,其可能原因有很多,其中可能是學習速度慢,在和一般學生相同時間內無法全部吸收,需要多花時間學習,但他們沒有比別人有更多的時間,所以要減量學習,可是他們也要升學參加會考,老師不能不教課本的教材,尤其是偏難的內容與題目,避免家長誤會老師上課不認真混日子,老師真是難為啊_________________________________________________________________________________________________________________

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伍、建議事項

□ 繼續參與 □ 深入學習 □ 窒礙難行

□ 其它：