Organizarea unui concurs pentru bibliotecar școlar
B I B L I O G R A F I E
1. Legea Educaţiei Naţionale – Legea nr. 1/2011, art. 250 a);
2. Regulament de organizare şi funcţionare a bibliotecilor şcolare şi a centrelor de documentare şi informare - ORDIN nr. 5.556 din 7 octombrie 2011
3. Legea bibliotecilor nr. 334/ 31 mai 2002 actualizată
4. ”Ghidul bibliotecarului şcolar pentru liceele pedagogice” – Editura Bibliotecii Pedagogice Naţionale “I.C. Petrescu” Bucureşti, 2004
5. Ciubăncan, Lucia. ”Bibliotecarul şcolar. Ghid practic”, editura Eurodidact, Cluj-Napoca, 2002
6. Enache, Ionel - ”Marketingul în bibliotecă” – Editura Universităţii, Bucureşti, 2003
7. ”Tratat de biblioteconomie”, vol. I-IV – coord. Mircea Regneală, Editura A.B.R., București, 2013-2017
TEMATICA
· Rolul bibliotecii din învăţământ
Drepturile și îndatoririle bibliotecarului școlar
Activități specifice bibliotecii
Colaborarea bibliotecii cu personalul didactic
· Dezvoltarea colecţiilor
Mijloace de completare a colecţiilor
Criterii de dezvoltare a colecţiilor în biblioteca şcolară
· Evidenţa colecţiilor
Primirea publicaţiilor şi introducerea lor în gestiunea bibliotecii (acte şi activităţi legate de primirea publicaţiilor)
Documente de evidenţă (RMF, RI). Reguli de completare a RI şi RMF.
· Catalogarea publicaţiilor
Scopul catalogării publicaţiilor
Tipuri de cataloage. Organizarea cataloagelor
Fişa principală de catalog
· Clasificarea, cotarea publicațiilor
Scopul clasificării documentelor
CZU (clase, subclase, indici); tabele de autori
Organizarea colecţiilor. Aranjarea cărților la raft
· Gestiunea bibliotecilor
Predarea-primirea unei biblioteci şcolare
Inventarul bibliotecilor
Eliminarea din gestiune a publicaţiilor
· Relaţii cu utilizatorii
Regulamentul intern al bibliotecii şcolare
Planificarea activității bibliotecii
Activități specifice cu elevii și cadrele didactice
Statistica de bibliotecă – indici statistici specifici
· Marketingul bibliotecii școlare
Produse de bibliotecă
Servicii de bibliotecă
Promovarea bibliotecii
· Cultura informației
Surse de informare și evaluarea acestora
Etica utilizării informației. Plagiatul.
Bibliografia în activitatea de informare documentară.
Organizarea concursului, constituirea comisiilor, atribuțiile acestora, precum și organizarea și derularea probelor de concurs sunt prevăzute în cele două documente legislative de mai jos.
Condițiile de studii specifice pentru ocuparea unui post de bibliotecar școlar sunt prevăzute în Legea educației nr. 1/2011, art. 250 a).
”Art. 250. Pentru ocuparea funcțiilor didactice auxiliare trebuie îndeplinite următoarele condiții de studii:
a) pentru funcția de bibliotecar, de documentarist și de redactor — absolvirea, cu examen de diplomă, a unei instituții de învățământ, secția de biblioteconomie, sau a altor instituții de învățământ ai căror absolvenți au studiat în timpul școlarizării disciplinele de profil din domeniul biblioteconomiei; pot ocupa funcția de bibliotecar, de documentarist sau de redactor și absolvenți ai învățământului postliceal sau liceal cu diplomă în domeniu/absolvirea cu examen de diplomă a unei instituții de învățământ, secția de biblioteconomie, sau a altor instituții de învățământ ai căror absolvenți au studiat în timpul școlarizării disciplinele de profil din domeniul biblioteconomiei; pot ocupa funcția de bibliotecar, de documentarist sau de redactor și alți absolvenți ai învățământului superior, postliceal sau liceal cu diplomă, pe perioadă determinată, dacă au urmat un curs de inițiere în domeniu;”