En los grados V° y VI° GIB se dictan cinco horas de clases de Geschichte por semana (tres sincrónicas, dos asincrónicas).

El alumno utiliza el lenguaje técnico correctamente y amplía continuamente su vocabulario técnico en alemán.

Sabe captar con precisión el mensaje de las fuentes históricas de cualquier tipo, analizar críticamente las fuentes, comparar y contrastar diferentes afirmaciones, y escribir respuestas estructuradas y argumentativas a preguntas de investigación más complejas.

El estudiante es capaz de tratar los acontecimientos y fuentes históricas de manera analítica y crítica (más allá de la mera descripción) y desde diferentes perspectivas.

El alumno demuestra conciencia conceptual, perspicacia, y un conocimiento y una comprensión que resultan evidentes en las habilidades de pensamiento crítico; un nivel alto de capacidad para proporcionar respuestas que están plenamente desarrolladas, estructuradas de manera lógica y coherente, e ilustradas con ejemplos apropiados; un uso preciso de la terminología específica de la asignatura; familiaridad con la literatura de la asignatura; una capacidad para analizar y evaluar indicios y para sintetizar conocimientos y conceptos; conciencia de que existen puntos de vista alternativos y sesgos subjetivos e ideológicos, y la capacidad de llegar a conclusiones razonadas aunque inciertas; indicios sólidos de pensamiento crítico y reflexivo; un alto nivel de competencia para analizar y evaluar datos o resolver problemas.